【題目】（5分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀： 。

（2）硫酸銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱： ；

產(chǎn)生的一種刺激性氣味的氣體能使 石蕊試紙變 。

（3）鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種單質(zhì)氣體 ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

【答案】（1）FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl

（2）(NH4)2SO4+2NaOH △2NH3↑+2H2O +Na2SO4 濕潤(rùn)的紅色 藍(lán)

（3）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置換反應(yīng)

【解析】

試題分析：（1）氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀：FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl

（2）硫酸銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱的方程式：(NH4)2SO4+2NaOH△2NH3↑+2H2O +Na2SO4； 產(chǎn)生的一種刺激性氣味的氣體是氨氣，溶于水得到氨水，顯堿性能使石蕊的紅色石蕊試紙變藍(lán)

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種單質(zhì)氣體（即氫氣）：故化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包不純的Na2CO3固體，雜質(zhì)可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一種或幾種�，F(xiàn)取該樣品溶于水得到澄清溶液；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，則下列判斷不正確的是

A．加水得澄清溶液，樣品中一定沒(méi)有CaCl2

B．樣品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3

C．樣品中一定含有NaHCO3，可能含有NaCl

D．所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）京京在做金屬與鹽溶液的實(shí)驗(yàn)時(shí),意外發(fā)現(xiàn)鋁放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無(wú)色無(wú)味氣體,于是對(duì)此進(jìn)行探究。

【提出猜想】①歡歡認(rèn)為該氣體可能是氧氣②迎迎認(rèn)為該氣體可能是氫氣③晶晶認(rèn)為該氣體可能是二氧化硫。歡歡認(rèn)為晶晶的猜想錯(cuò)誤，理由是 。

【進(jìn)行探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①__________________________

木條不復(fù)燃

歡歡猜想不成立

②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片

迎迎猜想成立

【反思與探究】鋁為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體?京京思考除與水有關(guān)外，還與什么粒子有關(guān)呢？資料表明硫酸銅在水中會(huì)產(chǎn)生銅離子和硫酸根離子。為此京京又進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鋁絲放入20%的Na2SO4溶液

無(wú)氣泡產(chǎn)生

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與銅離子有關(guān)

由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有 物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40 g， 加入鹽酸后恰好完全反應(yīng)，共用去鹽酸219 g，過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣8 g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。計(jì)算：

（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分)分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

（1）請(qǐng)根據(jù)組成對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)：

水 一氧化碳 過(guò)氧化氫 氫氣 氧氣

選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是 ，該組物質(zhì)歸為一類(lèi)的根本依據(jù)是（不能出現(xiàn)純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)等名詞) 。

（2）通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng)：

C12+2NaBr=2NaCl+Br2

Br2+2KI=2KBr+I2

C12、Br2、I2是氯、溴、碘三種元素組成的三種非金屬單質(zhì)。經(jīng)過(guò)類(lèi)比分析，發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)有類(lèi)似的規(guī)律。因此可以判斷Cl2、Br2、I2三種非金屬中活潑性最強(qiáng)的

是 （寫(xiě)化學(xué)式)。

查閱資料又得知結(jié)論：硫的活潑性比上述三種單質(zhì)的活潑性都弱。

請(qǐng)仿照上述反應(yīng)，用硫元素和鉀元素組成的化合物與其發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)來(lái)證明此結(jié)論（用化學(xué)方程式回答) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將6.6gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后，氣體變?yōu)?/span>3.8g。下列說(shuō)法正確的是

A．3.8g氣體全部是O2

B．3.8g氣體通過(guò)足量NaOH溶液后，氣體減少2.2g

C．反應(yīng)后的固體是混合物

D．生成Na2CO3的質(zhì)量為15.9g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向某FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液和濾渣。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，下列說(shuō)法中正確的是

A．濾液中一定存在Fe元素 B．濾液的顏色呈藍(lán)色

C．濾渣中一定含有Fe和Cu D．濾渣中可能還有銅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）丙三醇（其化學(xué)式為C3H803）是無(wú)色、味甜、粘稠的液體，俗稱(chēng)甘油。甘油極易氧化，熱穩(wěn)定性好。在造紙、化妝品、照相、印刷、金屬加工和橡膠等工業(yè)中都有著廣泛的用途。請(qǐng)根據(jù)以上信息按要求回答下列問(wèn)題：

（1）從物質(zhì)分類(lèi)：丙三醇屬于 （填“純凈物”、“混合物”、“氧化物”、“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)）。

（2）從分子構(gòu)成：丙三醇中氧、氫原子個(gè)數(shù)比 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）從物質(zhì)組成：丙三醇中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。

（4）從物質(zhì)性質(zhì)：丙三醇的物理性質(zhì)是 （寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是

A．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體，發(fā)生了化學(xué)變化

B．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

C．氧氣可用于動(dòng)植物呼吸．醫(yī)療急救．作燃料以及切割金屬等

D．用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳，是利用了氧氣的助燃性

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