如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列幾個問題：

（1）請寫出儀器名稱：
①
 
②
 
③
 
④
 

指出圖中四處錯誤：
①
 
②
 
③
 
④
 
．
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：（1）認識常見儀器的名稱；（2）明確實驗室中制取氧氣的注意事項．
解答：解：（1）儀器①是試管；②是鐵架臺；③是酒精燈；④集氣瓶；故填：試管；鐵架臺；酒精燈；集氣瓶；
（2）觀察裝置圖，有以下錯誤：試管口高于試管底部，會造成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂；試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長，不利于氧氣導(dǎo)出；試管口未放棉花，加熱時高錳酸鉀會進入導(dǎo)管；用向下排空氣法收集，氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集；
故答案為：試管口高于試管底部；用向下排空氣法收集；試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長；試管口未放棉花．
點評：本題主要考查了常用儀器的名稱、高錳酸鉀制取氧氣的注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于日常生活中常見物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A、雨后的清新空氣
B、加碘食鹽
C、正宗的“三和四美”醬油
D、清涼的冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成一種黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量的白煙，生成了五氧化二磷固體
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體
D、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．結(jié)合圖示回答問題．

（一）用高錳酸鉀制取氧氣
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①
 
，②
 
，
（2）甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號）．高錳酸鉀固體為
 
色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式
 
．
（3）如用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 
．如用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有
 
、
 
．
（二） 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣
（4）乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），裝入藥品前必須
 
．
（5）本實驗中，測量氧氣體積的裝置是
 
（填編號）．

（6）實驗結(jié)束后，乙同學(xué)想回收二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可用
 
（填實驗操作名稱）的方法分離出二氧化錳．該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（7）若收集氣體丙時只能用裝置H，則可推知氣體丙的性質(zhì)可能有
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體（體積比為4：1），采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣，選用的試劑最好是（　�。�
A、木炭B、紅磷C、硫D、蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是元素周期表中的部分信息，A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖中信息及相關(guān)內(nèi)容填空：

（1）B圖表示的是
 
元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）A、B、C、D四種粒子中，易失去電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
（填字母序號，下同）；表示離子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進行了如圖F所示的研究．試回答：
①放入二氧化錳的作用是
 
．
②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 
，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成
 
．
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認為該氣體是
 
．
（7）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣化學(xué)方程式為：
 
屬于
 
類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氦氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是
 
；能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
；能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（　�。�
A、用作醫(yī)療急救的氧氣
B、用作電光源的稀有氣體
C、用作食品防腐劑的氮氣
D、用作清潔燃料的氫氣

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