Ba2+被吸收后會對人體產(chǎn)生毒害作用，但硫酸鋇卻因其具有不易被X線穿透的特點常用做X線透視胃腸的口服藥劑，即鋇餐．
（1）請根據(jù)硫酸鋇的性質(zhì)簡要說明可口服的理由
 
；
（2）碳酸鋇能否代替硫酸鋇進(jìn)行“鋇餐”檢查，請說明理由，寫出化學(xué)方程式
 
．
考點：常用鹽的用途,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：依據(jù)硫酸鋇的性質(zhì)、可溶性鋇鹽的毒性以及碳酸鹽的性質(zhì)等進(jìn)行分析即可．
解答：解：（1）硫酸鋇難溶于胃液中的鹽酸，因此可口服；
（2）由于可溶性的氯化鋇有毒，碳酸鋇與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鋇，會引起人體中毒，因此不能用碳酸鋇代替硫酸鋇來做鋇餐，上述反應(yīng)中碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）硫酸鋇難溶于胃液中的鹽酸；（2）因為胃酸中含有鹽酸，BaCO3與鹽酸反應(yīng)生成可溶性的BaCl2，引起人體中毒；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
點評：本題較簡單，考查化學(xué)知識在醫(yī)療上的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)明確物質(zhì)的性質(zhì)及胃酸的成分，根據(jù)相關(guān)的反應(yīng)來分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）當(dāng)水蒸氣通入裝有濃硫酸的洗氣瓶，有什么現(xiàn)象？
（2）無色酚酞遇堿變紅后，滴加鹽酸，有什么現(xiàn)象？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)取10片該種鈣片于燒杯中，再向其中加入20g稀鹽酸，其中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（其他成分與鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?3.24g．請你計算：
（1）反應(yīng)中共生成CO2
 
g
（2）每片該種鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）服用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量．（已知：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某種有機(jī)化合物在空氣中完全燃燒后，只生成水和二氧化碳．
（1）從生成物分析，該有機(jī)化合物一定含有
 
元素，可能含有
 
元素．
（2）今將9.6g該有機(jī)物完全燃燒后，生成水的質(zhì)量是10.8g，生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2g，計算該9.6g有機(jī)物中含有哪幾種元素？各多少克？
（3）計算該化合物中各元素的質(zhì)量比．
（4）計算該化合物中各元素的原子個數(shù)比．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)：
（1）2個鈣原子
 
；
（2）4個磷原子構(gòu)成的白磷分子
 
；
（3）2個亞鐵離子
 
；
（4）錳酸鉀中錳元素的化合價
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是學(xué)生用來研究酸雨成因的實驗用“催化棒”．這是由兩根粗導(dǎo)線穿過橡皮塞固定在粗玻璃管中，B端用電熱絲相連接而成．實驗時，只要將A端導(dǎo)線連接直流電源使電熱絲紅熱，然后將紅熱的電熱絲伸入盛有SO2和空氣的集氣瓶中．
試回答：
（1）集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
；若再往其中加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
 
；
（2）這個模擬實驗得出酸雨的成因是：
 
．
（3）目前一座中等城市每年約燃煤300萬噸，若煤的平均含硫量按1%計算，則每年將排放SO2
 
t；若生成的二氧化硫有60%轉(zhuǎn)化為H2SO4，這相當(dāng)于每年在高空大氣中散播
 
t 98%的H2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）．已知A、C、E、F是初中化學(xué)中常見的氣體，B是最常見的氧化物，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出A、C的化學(xué)式：A
 
；C
 
；
（2）寫出①②的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小麗同學(xué)探究蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生一縷白煙的成分是什么？
（1）她吹滅蠟燭，立即用一只涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是驗證白煙是否是
 
；但這樣做不能得出正確結(jié)論．原因是
 

（2）吹滅蠟后將，立即用一塊干燥的冷燒杯放在白煙上，玻璃片上沒有水霧出現(xiàn)，則說明白煙不是
 
．
（3）她吹滅白煙后，立即點燃白煙（沒有與蠟芯接觸），發(fā)現(xiàn)蠟燭又被重新點燃．這說白煙具有
 
性，同時也說明白煙是石蠟
 
 冷凝成石蠟的固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號或符號的含義回答：
（1）3個硫酸根離子
 
；
（2）2Fe2+
 
；
（3）鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案