13．能反映水的化學(xué)性質(zhì)的變化是（　�。�
A．水蒸發(fā)B．水沸騰C．水電解D．水結(jié)冰

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、水蒸發(fā)過程中發(fā)生的是物理變化，不能反映水的化學(xué)性質(zhì)；
B、水沸騰過程中發(fā)生的是物理變化，不能反映水的化學(xué)性質(zhì)；
C、水電解過程中生成氫氣和氧氣，發(fā)生的是化學(xué)變化，能反映水的化學(xué)性質(zhì)；
D、水結(jié)冰過程中發(fā)生的是物理變化，不能反映水的化學(xué)性質(zhì)．
故選：C．

點評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．電解水與分解過氧化氫都可產(chǎn)生氧氣，要制取相同質(zhì)量的氧氣，水與過氧化氫的質(zhì)量比是（　�。�
A．9：17B．1：1C．17：9D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．氫、氧元素組成的氫氧根離子符號為OH-，則一個該粒子含有2個原子核，寫出一種與該粒子電子數(shù)相同的離子符號：Na+等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．只含銅和氧兩種元素的固體樣品18g，測得銅的質(zhì)量為16g．已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說法正確的是（　�。�
A．固體樣品的組成只有兩種情況
B．固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物
C．固體樣品可能是CuO
D．若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則其中一種質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4}{9}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明．
試計算：
（1）該硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度是多少？
（2）現(xiàn)取10mL該H2SO4溶液稀釋到100mL后與足量的鐵屑充分反應(yīng)，生成H2的體積是多少（標(biāo)準(zhǔn)狀況）？
（3）將生成的FeSO4配制成500mL溶液，所得溶液中FeSO4的物質(zhì)的量濃度是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．
物質(zhì)ABCD
化學(xué)式NH2Cl2N2 
微觀示意圖  
①D的化學(xué)式為HCl．
②若17gA參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為14g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某同學(xué)用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因為（用方程式表示）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．他向同學(xué)們介紹說：“根據(jù)用鹽酸除鐵銹有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，我們在用稀鹽酸除去鋁鍋內(nèi)的水垢[主要成分為CaCO3]時，必須注意鹽酸的用量要適量，其中的原因（用方程式表示）是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)我國各個改革領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)科學(xué)所研究范疇的是（　�。�
A．淘汰鋼鐵，水泥等高耗能產(chǎn)業(yè)B．推進(jìn)燃煤電廠脫硫改造
C．降低單位能源消耗強(qiáng)度D．擴(kuò)大跨境電子商務(wù)試點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．石灰水B．大理石C．氧化鈣D．銅片

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同步練習(xí)冊答案