下列是電解水反應(yīng)示意圖（圖1）和裝置．示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子．

（1）圖2中表示化合物的是
 
（填序號(hào)），此反應(yīng)類型為
 
．
（2）②所代表的物質(zhì)是圖1中C試管（填字母）
 
中產(chǎn)生的氣體，圖中A是電源的
 
負(fù)極（填“正”或“負(fù)”） 極．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),單質(zhì)和化合物的判別,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題：空氣與水
分析：（1）由同種元素組成的純凈物是化合物；根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物的種類判斷反應(yīng)類型；
（2）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；反應(yīng)“一變多”，為分解反應(yīng)；
（2）電解水時(shí)，“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，②所代表的物質(zhì)體積小，為氧氣，為D試管產(chǎn)生的氣體，故B為電源正極，A為負(fù)極．
故答案為：（1）①，分解反應(yīng)；
（2）D，負(fù)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了電解水方面的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置I中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）要達(dá)到裝置圖II所示實(shí)驗(yàn)的目的，集氣瓶中裝入的試劑是
 
．
A．濃鹽酸    B．濃硫酸
C．生石灰    D．堿石灰（氫氧化鈉與氧化鈣的混合物）
（3）用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ收集氣體時(shí)，若要收集較純的氣體，你在實(shí)驗(yàn)時(shí)收集時(shí)的做法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是
 
，還可以將水換成
 
．
（5）通過Ⅳ、V兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是（說出兩點(diǎn)即可）①
 
，②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮是地球上極為豐富一種元素．
（1）氮?dú)庠诳諝庵兴嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為
 
．
（2）氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為（填寫字母序號(hào)）
 
．
（3）與氮元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子，其最外層電子數(shù)為
 
．
（4）NO是一種常見的大氣污染物，在實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO，并探究其性質(zhì)．已知、；3Cu+8HNO3（�。�=xCu（NO3）2+yNO↑十4H2O，反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素為
 
．配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
（1）如圖炊具中含有的有機(jī)合成材料是
 

（2）鋁鍋不能用鐵絲球刷洗的原因是
 

（3）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）純堿
 
；
（2）西氣東輸?shù)臍怏w
 
；
（3）常用作人工降雨的物質(zhì)
 
；
（4）人體中含量最多的金屬元素
 
；
（5）目前使用量最大的金屬
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

群眾利益無小事，食品安全是大事，下列做法對(duì)人體健康有害的是（　�。�
A、食品包將時(shí)充氮以防腐
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、用袋裝生石灰作餅干類食品干燥劑
D、霉變的大米、瓜子、花生等不能食用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些裝飾材料會(huì)緩慢釋放出某種化學(xué)物質(zhì)，影響健康，這種化學(xué)物質(zhì)可能是（　�。�
A、甲醛
B、SO2
C、O3
D、CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞硝酸鈉（NaNO2）的外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒．區(qū)別它們的一種方法是：將兩者分別加熱到320℃，沒有明顯現(xiàn)象的是食鹽，能分解出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，該氣體可能是（　�。�
A、CO2
B、SO2
C、NO2
D、HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器名稱，書寫正確的是（　�。�
A、椎形瓶B、膠頭滴管
C、蒸發(fā)血D、長(zhǎng)勁漏斗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案