8．葡萄糖是生活中最常見的一種糖類，其結(jié)構(gòu)如圖，下列說法正確的是（　　）
A．葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6
B．葡萄糖中碳、氧原子的質(zhì)量比是1：1
C．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180．

分析 A．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)葡萄糖中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；
D．根據(jù)化學(xué)式的意義可以計算出葡萄糖的相對分子質(zhì)量．

解答 解：A．根據(jù)葡萄糖的分子結(jié)構(gòu)模型可知，其化學(xué)式為C6H12O6，故正確；
B．葡萄糖中C，H，O元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（16×6）=3：4，故錯誤；
C．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×12}{12×6+1×12+16×6}×100%$≈6.7%，故錯誤；
D．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×12+16×6=180．
故答案為：A．D選項答案為：180．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)課上，老師向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中加入一定量的澄清石灰水，出現(xiàn)了白色沉淀．據(jù)此現(xiàn)象，老師提出如下問題，請回答：
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
小明認(rèn)為有以下四種情況，請你替他補充完整：
情況①：NaOH情況②：NaOH和Na2CO3
情況③：NaOH和Ca（OH）2情況④：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
小紅認(rèn)為只有三種情況，其中情況④（填序號）不可能，理由是Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀，不能共存．
（2）為了進一步確定反應(yīng)后溶液的成分，小強設(shè)計了如下實驗方案：

實驗步驟
實驗現(xiàn)象		實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象
情況②（填序號）不可能
另取少量溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液
生成了白色沉淀
情況③正確
同學(xué)們的回答，得到了老師滿意的贊賞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．實驗室有下列儀器和一些可選擇的藥品，某化學(xué)活動小組的同學(xué)想設(shè)計實驗制取氣體．他們選擇了一種常見的酸（該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成）和一種活潑金屬（該金屬與硝酸亞鐵溶液不反應(yīng)，但能與硝酸錫溶液反應(yīng)）．請回答下列問題：

（1）利用上述儀器和選擇的藥品小組同學(xué)可制取的氣體是氫氣；利用此裝置實驗室還可以制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）如圖是同學(xué)們繪制的實驗室制取上述第二種氣體的裝置圖，請幫助他們補充完整．

（3）若要檢驗該發(fā)生裝置氣密性需要在導(dǎo)管的膠管處加一個止水夾，然后向長頸漏斗中加水，若觀察到長頸漏斗內(nèi)的液面保持不變說明裝置不漏氣．原因是：該操作時錐形瓶中單位體積內(nèi)的氣體增多，壓強增大，大于外界壓強，在壓強差的作用下，形成上述現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）圖中P點的意義t2℃時A和C的溶解度相等．
（2）要除去A中混有少量的B，可采用降溫結(jié)晶的方法．
（3）現(xiàn)有t1℃時A、B、C的三種飽和溶液，分別將它們升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A．
（4）在t2℃時，有100gA的飽和溶液，加100g水可稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是某化學(xué)變化的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在C圖干將相關(guān)粒子圖形補充完整；
（2）在之化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是氧分子，氫分子（填名稱）；
（3）此化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量比為1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A．
   火藥使用		B．
     糧食釀酒		C．
   轉(zhuǎn)輪排字		D．
      鐵的冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示：
（1）操作1：為加大反應(yīng)物的接觸面積應(yīng)將廢渣粉碎．
（2）操作2：焙燒．CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（3）操作3：過濾（填操作名稱）；此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗等．
（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．石油是不可再生能源B．進入林區(qū)嚴(yán)禁攜帶火種
C．二氧化碳是空氣污染物D．回收廢舊金屬可保護金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有①生石灰②濃鹽酸③濃硫酸④濃硝酸⑤氫氧化鈉固體五種物質(zhì)，敞放在空氣中，過一段時間后，質(zhì)量增加的有：①③⑤（填序號）；變質(zhì)的有：①⑤（填序號）．

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