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14.硝酸銨(NH4NO3)又稱硝銨,是一種常見的鹽.請按要求填寫下列空格:
(1)依據組成鹽的陽離子和酸根的種類不同,下列物質可與硝銨列為一類的是AC.      
A.NH4Cl     B.HNO3   C.KNO3   D.CO(NH22
(2)利用硝銨硝酸銨溶于水吸熱的原理制作的“冰袋”具有便于攜帶、使用方便的有點.
(3)硝銨可用作化肥中的氮肥(填“氮肥”、“磷肥”、“加肥”或“復合肥”),但不能與熟石灰、草木灰等堿性物質混合施用,其原因是與熟石灰、草木灰等堿性物質混合會產生氨氣,降低肥效.

分析 (1)硝銨是由銨根離子和硝酸根離子構成的化合物,屬于鹽,據此進行分析解答.
(2)硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,進行分析解答.
(3)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.

解答 解:(1)硝銨是由銨根離子和硝酸根離子構成的化合物,既屬于銨鹽,又屬于硝酸鹽.
A、NH4Cl是由銨根離子和氯離子構成的,屬于銨鹽,故選項正確.
B、HNO3是氫離子和硝酸根離子構成的化合物,屬于酸,故選項錯誤.
C、KNO3是由鉀離子和硝酸根離子構成的,屬于硝酸鹽,故選項正確.
D、CO(NH22屬于有機物,不屬于銨鹽、硝酸鹽,故選項錯誤.
(2)硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,制作的“冰袋”具有便于攜帶、使用方便.
(3)硝銨中含有氮元素,屬于氮肥;硝銨屬于銨態(tài)氮肥,與堿性物質混合后能放出氨氣,降低肥效,不能與熟石灰、草木灰等堿性物質混合施用.
故答案為:(1)AC;(2)硝酸銨溶于水吸熱;(3)氮肥;與熟石灰、草木灰等堿性物質混合會產生氨氣,降低肥效.

點評 本題難度不大,掌握鹽的分類與特征、硝酸銨溶于水的熱量變化、化肥的分類方法、銨態(tài)氮肥的性質是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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2.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.石蠟熔化B.鐵鍋生銹C.酒精揮發(fā)D.膽礬碾碎

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3. 向一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn粉,溶液質量與加入Zn粉的質量關系如圖所示.關于該實驗有如下說法:
①取a點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
②c點溶液中溶質為Zn(NO32
③若取b~c段的固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產生
④取d點的固體,其組成有2種物質
其中說法錯誤的有(  )
A.0個B.1個C.2個D.3個

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2.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.酸雨B.不銹鋼C.冰水共存物D.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.通過近一個學期的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合如圖回答問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出其中一處并把改正的結果填在下列橫線上A中的錯誤:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜;
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題:
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和E或F(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個反應中它起催化作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2(填化學式),寫出實驗室檢驗該氣體的方法把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁;有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口b通入.

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19.甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現有大量氣泡產生.他聯想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗:
實驗一  取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生,伸入帶火星的木條,沒有復燃.說明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實驗二  在實驗一的試管中加入W gFe2O3粉末,有大量氣泡產生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃.說明Fe2O3能加快H2O2的分解速率;
實驗三  待反應結束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為W g.說明反應前后Fe2O3的質量保持不變;
【實驗結論】甲同學認為,Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗.探究反應前后Fe2O3的化學性質是否改變.
【拓展】下表是丙同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數據,通過對數據分析,你能得出什么結論?相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產生氧氣的速率越快).
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:
時間(min)
濃度
催化劑
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入WgMnO20.20.82.0
加入WgFe2O37.09.016.0

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6.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.鎂條燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
B.實驗室制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.鋁制品抗腐蝕性強的原因:4Al+3O2═2Al2O3
D.鐵和稀鹽酸反應:2Fe+6 HCl═3FeCl3+3H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請用化學用語表示:
(1)5個鉀原子5K(2)4個氮分子4N2(3)2個氯原子2Cl
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.近日,有關食品添加劑與食品安全問題,引起了人們廣泛關注.其實,食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學合成物質,但如果被過度使用,則會危害人的健康.為了食品安全,國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制.
(1)食鹽也是一種食品添加劑,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人體必需的無機鹽.但衛(wèi)生機構建議,人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克.如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽,那么,一個人每天食鹽的攝入量不宜超過5.85克.
(2)碳酸飲料中的咖啡因有提神作用,但攝入量不宜過多.世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過85毫克.某種體積250毫升的罐裝飲料,含咖啡因的質量分數為0.02%.若某同學一天喝了2罐這種飲料,則他攝入的咖啡因有100毫克.(該飲料密度約為1g/ml)
(3)了解了有關食品添加劑知識后,當你在選購食品時應該AC.(可多選)
A.盡量選擇加工度低的食品,以免攝入過多的添加劑
B.盡量選擇色、香、味俱全的食品,以保證口味
C.多關注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D.只關注食品的營養(yǎng)成分,不在乎是否含有添加劑.

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