聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)．試回答下列問題：
（1）綠色植物通過
 
作用吸收CO2，又通過
 
作用將CO2排放到大氣中．
（2）二氧化碳的固體稱為
 
．
考點：自然界中的碳循環(huán),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：（1）綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣；
（2）根據(jù)干冰是二氧化碳的固體，干冰升華時能吸收熱量，所以干冰經(jīng)常被用作制冷劑或人工降雨解答．
解答：解：
（1）植物光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，通過呼吸作用消耗氧氣，放出二氧化碳．
（2）干冰是二氧化碳的固體，干冰升華時能吸收熱量．
答案：
（1）光合   呼吸
（2）干冰
點評：本題考查的內(nèi)容不難，其詣在提高人們的環(huán)保意識，倡導低碳生活習慣，本題重在對情感態(tài)度和價值觀的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將5g藍礬（CuSO4?5H2O）于95克水中，下列說法正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)是CuSO4?5H2O
B、藍礬中的結(jié)晶水變成了溶劑水
C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是5%
D、溶質(zhì)是3.2克CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

給試管中的液體加熱時一般用
 
做熱源，試管口不能
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于金屬材料的是（　�。�
A、赤鐵礦B、四氧化三鐵
C、鋼D、硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于CO2說法正確的是（　�。�
A、CO2可由天然氣在足量的氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B、CO2可用燃著的木條鑒定
C、干冰可用于制造舞臺云霧，是因為CO2能溶于水
D、CO2在實驗室可用塊狀的大理石和濃硫酸反應(yīng)制備

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述化學變化現(xiàn)象的選項中，正確的是（　　）
A、鎂在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項中不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是（　�。�
A、二氧化硫的濃度
B、二氧化碳的濃度
C、PM2.5的濃度
D、二氧化氮的濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：

要配制500g 0.9%的生理鹽水．
（1）需要食鹽
 
g，水
 
g．
（2）取該溶液100g，加入足量的硝酸銀溶液可生成沉淀
 
mol．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應(yīng)的方程式
（1）氫氣在氧氣中燃燒：
 

（2）電解水制取氫氣：
 

（3）用二氧化錳做催化劑使過氧化氫分解制氧氣
 

（4）鋁在高溫條件下與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和氧化鋁
 

（5）細鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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