【題目】為了探究物質(zhì)燃燒的條件,依據(jù)圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗步驟如下:

通入 N2 一段時間后,點燃酒精燈,a、b 中均無明顯現(xiàn)象;

改通 O2 片刻,加熱一段時間后,熄滅酒精燈,a 中紅磷不燃燒,b 中紅磷燃燒下列說法錯誤的是( 。

A. 該實驗可以證明氮氣不能支持紅磷的燃燒

B. 對比①②實驗現(xiàn)象可知:可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達到一定的溫度

C. 實驗過程要先通入 N2 是為了排除裝置中的空氣

D. 實驗中發(fā)生的化學方程式為 4P+5O22P2O5

【答案】D

【解析】

A.通入N2一段時間后,點燃酒精燈,a、b中均無明顯現(xiàn)象,說明氮氣不能支持紅磷的燃燒,選項正確;

B.通入氮氣加熱不燃燒、說明可燃物燃燒需要氧氣,可燃物沒有加熱不燃燒,說明可燃物燃燒溫度需達到其著火點,選項正確;

C.實驗過程①要先通入N2 是為了排除裝置中的空氣,選項正確;

D.實驗②中的反應是在點燃的條件下進行的,化學方程式為4P+5O2 2P2O5,選項錯誤,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究空氣中氧氣含量的實驗(如圖所示),回答下列問題:

1)甲同學點燃燃燒匙中的紅磷,觀察到紅磷燃燒,放熱,并產(chǎn)生大量的_________,該反應的文字表達式___________。

2)乙同學用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一種)

3)丙同學探究能否用鎂條代替紅磷,將鎂條點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。請寫出鎂在氮氣中燃燒反應的文字表達式________________,分析后認為________(填不能)代替紅磷。若用鎂代替紅磷實驗,進入瓶中水的體積會________( > < =)瓶內(nèi)空氣體積的1/5.

4)下列有關測定空氣中氧氣含量實驗說法正確的是___________(填字母).

A 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

C 選用紅磷是因為只能與空氣中的氧氣反應,且生成物為固體

D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物,防止污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室進行有關碳及其氧化物的實驗,裝置如下圖(圖中夾持儀器已略去)。請根據(jù)題意回答問題并填寫相應的空格。

⑴實驗過程如下:

①連接好裝置;

②檢查裝置氣密性;

③裝入藥品,并在裝置中充滿二氧化碳;

④打開止水夾,緩緩通入CO2,先點燃______處(填“A”或“B”)的酒精噴燈,加熱一段時間,木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生且______,說明有CO生成;

⑤點燃另一處酒精噴燈,一段時間后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)______現(xiàn)象時,說明CO具有______(填“氧化”或“還原”)性;

⑥關閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,C中的現(xiàn)象為______

⑵有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要_____(填“是”或“否”),說明理由_______。

⑶寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應的化學方程式:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗裝置的使用方法正確的是( )

①用于排水收集氧氣:中充滿水,由進氣,排放水②用于收集二氧化碳:進氣,排放空氣③用于收集氫氣:進氣,排放空氣④用于洗氣,除去中的中裝氫氧化鈉溶液,進氣,出氣⑤用于測量產(chǎn)生氣體的體積,中充滿水,進氣,出水,計算溢出水的體積.

A. 全正確 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF均為生活中常見的物質(zhì)。其中F為甲烷(CH4),甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水,且AB的元素組成相同,CD的元素組成相同;A、BC、D都是氧化物,C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,圖中﹣﹣表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

試推斷:

1)寫出D物質(zhì)的一種主要用途_____。

2)反應①的基本反應類型為_____

3)評述C物質(zhì)的,__________(各舉一例)。

4)寫出反應③的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、E、F、G七種物質(zhì)有如下圖所示的相互轉(zhuǎn)化關系:

已知:常溫下,單質(zhì)甲、化合物乙均為黑色固體,而F則為紅色的固體單質(zhì).A、C、D、EG均為無色氣體,且氣體A中只含有兩種元素,它們質(zhì)量比為31

請回答下列問題:

1)寫出A、E、乙三種物質(zhì)的名稱:

A_____ E_____ 乙._____

2)寫出D與乙反應的化學方程式:_____

3)寫出A在充足G中完全燃燒的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______,A裝置試管口塞一團棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______(從C、DE裝置中選擇)裝置。

2)實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______。

3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序為_______(用端口字母表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣.

1)寫出如圖中指定儀器的名稱:

_____;②_____;③_____

2)請仔細分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有_____(填abc);

3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的_____(填“A”“B”);

4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____

5)用裝置A方法收集氧氣時,當氣泡_____再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應_____(填正放倒放)在桌上.

6)分別寫出上述三種制取氧氣的文字表達式及其基本反應類型

_____;②_____;③_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應)

(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體有_____g。

(2)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______,要求寫出完整的解題步驟。

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