【題目】根據(jù)如圖所示的裝置回答有關(guān)問題。
(1)圖中可用于加熱高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置為_____(填序號),該實驗的化學反應方程式為_____。
(2)若用A裝置制備二氧化碳氣體,大理石固體應放在_____,其化學反應方程式為_____。用F收集CO2時,應從_____(填“b”或“c”) 端,導入氣體;檢驗D裝置氣密性的方法是:用止水夾夾緊右側(cè)導管口的橡膠管后,_____,則氣密性良好。
(3)在圖中A、B、D、E 四套裝置中,不能實現(xiàn)控制反應隨制隨停的裝置是_____(填序號),原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后,_____。
(4)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備O2,其化學反應方程式為_____。最好選用的發(fā)生裝置是_____(填序號).把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氧氣的體積,應從_____ (填“b”或“c”)端,導入氣體;并在另一端連接上一只_____ (填儀器名稱)。
【答案】 C 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 有孔塑料板上 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b 向長頸漏斗內(nèi)加水至形成液封,長頸漏斗內(nèi)的液柱不再下降,則氣密性良好 B 不能使固液分離 2H2O22H2O+O2↑ B c 量筒
【解析】(1)高錳酸鉀制取氧氣的反應物的狀態(tài)是固體,反應條件是加熱,故選固固加熱型裝置C;高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式為:2KMnO4故K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用A裝置制取二氧化碳時,碳酸鈣應放在有孔塑料板上;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;F裝置是多功能裝置,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,選 向上排空氣法收集,故氣體應從長管b導入;檢驗D裝置氣密性的方法是:用止水夾夾緊右側(cè)導管口的橡膠管后,向長頸漏斗內(nèi)加水至形成液封,長頸漏斗內(nèi)的液柱不再下降,則氣密性良好;
(3)A、B、D、E 四套裝置中,ADE都可以通過關(guān)閉止水夾使固液分離,而B裝置中關(guān)閉止水夾后不能使固液分離,故選B;
(4)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,反應生成水和氧氣,反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑;二氧化錳是粉末狀藥品,不能放在塑料板上,故最好選用B裝置制取氧氣,該裝置制取氧氣的優(yōu)點是節(jié)約藥品;用F裝置收集并測定氧氣的體積,氣體應從c管導入;水從b管流入量筒中,量取水的體積就是生成氧氣的體積;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學中常見的物質(zhì),其中X、Y、Z為單質(zhì),Z為紅色固體,甲、乙、丙為氧化物,X、丙為黑色固體.它們之間在一定條件下存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)Y的化學式是_____.
(2)甲的化學式是_____
(3)寫出有關(guān)反應的化學方程式:X+丙_____;乙+丙_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖1各圖中提供的信息,回答問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_____,若用D裝置收集氧氣,當觀察到_____時,便可開始收集。
(3)用收集的氧氣完成圖E細鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是_____。
(4)圖2是某同學利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學為探究鹽酸的化學性質(zhì),做了如下實驗:
(1)試管①中的現(xiàn)象是_____,反應后試管②中一定有的陽離子是_____(寫離子符號).
(2)試管③中反應的化學方程式為_____.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)試管④中固體全部溶解,試管⑤中產(chǎn)生白色沉淀,接著向試管⑤中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系,如圖2所示.則試管④中的溶質(zhì)有_____;圖2中a~b段對應溶液中一定發(fā)生反應的化學方程式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月9日,由中國科學院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號、115號、117號、118號四種元素的中文名稱。如表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說法正確的是( )
原子 序數(shù) | 中文 名稱 | 元素 符號 | 漢語 拼音 |
113 | 鉨 | Nh | nǐ |
115 | 鏌 | Mc | mò |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同
B. Ts()元素的相對原子質(zhì)量是117
C. Og()元素的原子核內(nèi)有118個中子
D. 鏌的元素符號是“mo”,表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個鏌原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請認真并回答下列問題.
(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)在化學反應中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是________。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的________相同,所以氟元素與氯元素的化學性質(zhì)相似。
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋰電池廣泛應用于通信、電動車行業(yè),圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)Li屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)A、B、C三種粒子中表示陰離子的是_____(填“A”、“B”、“C”);
(3)B元素在形成化合物時常表現(xiàn)出來的化合價是_____;
(4)A、B、C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學性質(zhì)相似的是_____(填“A”“B”成“C”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀、微觀與符號是化學學科特有的思維方式。請根據(jù)所學的化學用語完成相關(guān)填空。
(1)符號“2H”的意義_____________
(2)4個鈉離子:_______
(3)保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子_____________
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價:_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( 。
A. a點溶液中有兩種溶質(zhì)
B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍
C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7
D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+
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