【題目】下圖擬通過對比實驗探究分子的性質(zhì)。關(guān)于此實驗說法錯誤的是( )
A. 省略試管①仍能得出相同的實驗結(jié)論
B. 試管⑤比試管④先紅
C. 導(dǎo)管甲應(yīng)比導(dǎo)管乙長
D. 該實驗主要證明了分子在不斷運動
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【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題:
(1)磷原子的核電荷數(shù)是__________。
(2)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成_____(填“陽離子”或“陰離子”),其符號為________。請你寫出鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式________。
(3)質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)從原子結(jié)構(gòu)角度分析,上述元素位于同一周期的原因是____________。
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【題目】如圖是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請回答:
(1)圖①、②中屬于陰離子的是________(填序號),該元素的質(zhì)子數(shù)為________,13號元素原子的最外層電子數(shù)為________。
(2)鈉元素與鎂元素位于同一周期的原因__________。
(3)氟元素與氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為原子的__________________________________________。
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【題目】某純凈物 A 在物質(zhì) B 中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+3B2C+3D(部分微觀示意圖如下所示)。下列說法不正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D |
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分子示意圖 | ? |
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A. A 物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素
B. A 物質(zhì)中的碳、氫原子個數(shù)比為 2:3
C. A 物質(zhì)具有可燃性,但一定不是氧化物
D. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)
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【題目】請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。
A B C D
(1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是______________(填一條即可)。該實驗不能用蠟燭代替紅磷,理由是___________________。
(2)B實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為___________。
(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(4)D實驗資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因為__________________。水中的白磷不燃燒,是因為_______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是_______________________。通過以上實驗事實證明,燃燒一般需要同時具備下列條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③____________________。
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【題目】用如圖所示裝置電解水,請回答下列問題。
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。下列有關(guān)描述不正確的是_____________(填序號)。
①管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺
②管A與管B內(nèi)收集到的 質(zhì)量比約為2:1
③在水中加入氫氧化鈉溶液以增強導(dǎo)電性
④實驗時,管A管B內(nèi)液面下降,管C內(nèi)液面會上升
(2)實驗結(jié)束后,收集一試管管B內(nèi)的氣體,用拇指堵住試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聽到很小的聲音,則該氫氣_________(填“較純”或“不純”)。
(3)只根據(jù)電解水的實驗結(jié)果,能得出的結(jié)論有____________(填序號)。
①水由氫元素和氧元素組成 ②水由氫氣和氧氣組成
③水有水分子構(gòu)成 ④一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
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【題目】實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱: ①__________;②__________。
(2)小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,他選擇了C裝置,你幫他選擇的收集裝置是______(填裝置標(biāo)號,下同),寫出該方法制氧氣的符號表達(dá)式________________。
(3)小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣,她也選用了C裝置,她需要對該裝置進(jìn)行改進(jìn)的地方是______________,有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式 ______________________。
(4)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實驗時,為了防止集氣瓶底炸裂,實驗前常采取的措施是______,寫出該實驗變化的符號表達(dá)式為________________________。
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________。
(6)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO 氣體,利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將_____ (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應(yīng)先在Ⅰ中____________________。
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【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A. 硫+氧氣二氧化硫 B. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 D. 氧化銅+碳銅+二氧化碳
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【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是
A. S2-——“2”表示一個硫離子兩個單位的負(fù)電荷
B. CO2——“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子
C. 2N——“2”表示兩個氮分子
D. ——“2”表示鈣元素的化合價為+2價
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