【題目】氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿,李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A,B中,并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)1中,兩支試管的溶液都變成 色.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,B中無(wú)現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究:
提出猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
…
實(shí)驗(yàn)和結(jié)論:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液 | 產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評(píng)價(jià):
老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?/span> (填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必需更換試劑,將 溶液換成 溶液.
【答案】(1)紅(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;2;氫氧化鈣;氯化鈣.
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)1中,兩支試管的溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B盛裝的是NaOH溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)3中,向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,說(shuō)明A中是澄清石灰水,澄清石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2 + CO2 ═ CaCO3↓ + H2O;
李紅得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?中也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,這是因?yàn)槿绻苜|(zhì)只有碳酸鈉,則碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色,如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必需更換試劑,將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液,這是因?yàn)槁然}和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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A.蔗糖屬于氧化物
B.蔗糖分子由12個(gè)碳原子、11個(gè)水分子構(gòu)成
C.糖類(lèi)屬于人類(lèi)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 (填“一”、“二”、“三”、“四”)種元素。
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子。
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為 。
(4)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則E粒子的化學(xué)符號(hào)是 。
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(1)該油脂由________種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______;
(2)正常人一般每天消耗約9432kJ能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我們每天大約需要攝入________g油脂,才能維持機(jī)體能量平衡.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小藝想減肥,早餐經(jīng)常只喝飲料,以致有一天上課暈倒.
(1)小藝早餐所喝飲料的主要成分為:白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁,其中缺少了人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的________和蛋白質(zhì).
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