1.二氧化碳通入紫色石蕊試液變成紅色,再給其加熱又變成紫色,2個(gè)反應(yīng)表達(dá)式依次是:二氧化碳+水→碳酸( 或CO2+H2O═H2CO3)、碳酸→二氧化碳+水(或H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O).
實(shí)驗(yàn):將CO2通入到石灰水中(可以向澄清的石灰水中吹氣)  現(xiàn)象:石灰水變渾濁,反應(yīng)表達(dá)式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;檢驗(yàn)O2使用:帶火星的木條.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅,在中性溶液中不變色,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,碳酸不穩(wěn)定,易分解生成二氧化碳和水;二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.

解答 解:二氧化碳通入紫色石蕊試液中,能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解生成二氧化碳和水,使酸性消失,石蕊恢復(fù)紫色;二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條,看木條是否復(fù)燃;
故填:紅,紫,二氧化碳+水→碳酸( 或CO2+H2O═H2CO3),碳酸→二氧化碳+水(或H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O);石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;帶火星的木條.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化碳、氧氣的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)以及指示劑的變色,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鑒別稀鹽酸和稀硫酸可選用的試劑是(  )
A.Fe(OH)3B.紫色石蕊試液C.CuOD.Ba(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分?
①空氣是制造氮肥的原料氮?dú)猓?nbsp; 
②餅干在空氣中放置逐漸變軟水蒸氣;
③長(zhǎng)期放在空氣中的石灰水表面上有一層白膜二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的原子中沒(méi)有中子,B元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍,C元素核外有兩個(gè)電子層,核外電子數(shù)是6,青少年缺乏D元素會(huì)得佝僂病.A元素的單質(zhì)是H2,它是由分子(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的;B、C、D三種元素的名稱或符號(hào)是:B氧O、C碳C、D鈣Ca;B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式CaO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)與生活息息相關(guān):現(xiàn)有①干冰②熟石灰③碳酸鈣④氯化鈉⑤硝酸銨等五種物質(zhì),用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)一種補(bǔ)鈣劑CaCO3
(2)可用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2;
(3)可用于炒菜調(diào)味的是NaCl;
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用作氮肥的是NH4NO3;
(5)可用于人工降雨的是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB.
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開(kāi)分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置,則氣
密性良好,反之氣密性差.
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表.
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
(4)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2在堿(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2 O2(已知還生成另一種物質(zhì)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為Ba02+H2SO4=H202+BaSO4↓;
支持這一方案的理是過(guò)氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量:
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量--Na:23,Cl:35.5,C:12,O:16,Ca:40,H:1,F(xiàn)e:56,S:32
(1)NaCl58.5
(2)2CO288
(3)Ca(OH)274
(4)FeSO4.7H2O.278.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)最低的是( 。
A.ZnCl2B.Cl2C.HClOD.KClO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.?1869年俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并制定出元素周期表.現(xiàn)在的元素周期表是按原子核內(nèi)核電荷數(shù)由小到大順序排列的.?地殼中元素按質(zhì)量計(jì)算,由高到低依次是O、Si、Al(填符號(hào)).?蔗糖溶液中含有的微粒有蔗糖分子和水分子.溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶質(zhì)的溶解速率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案