請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染   B、防止試管破裂   C、防止實(shí)驗(yàn)誤差   D、防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
 
;
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上
 
;
(3)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),等裝置冷卻再打開止水夾
 

(4)量取液體時(shí),要平視
 
考點(diǎn):給試管里的固體加熱,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,空氣組成的測(cè)定
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)加熱試管時(shí),要防止試管受熱不均勻造成試管炸裂,進(jìn)行分析解答.
(2)從防止污染其它試劑的角度進(jìn)行分析判斷.
(3)根據(jù)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
(4)根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
解答:解:(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱,目的是防止試管受熱不均勻造成破裂.
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上,是為了防止污染其它試劑.
(3)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),等裝置冷卻再打開止水夾,是為了防止裝置內(nèi)氣體受熱膨脹,造成測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確.
(4)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視或仰視均會(huì)造成讀數(shù)不準(zhǔn)確.
故答案為:(1)B;(2)A;(3)C;(4)C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
D、硫在空氣中燃燒,生成明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.分離空氣  B.加熱高錳酸鉀  C.分解過(guò)氧化氫  D.
 

(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);若用丙排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b
 
端 導(dǎo)管通入.
(4)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡
 
時(shí),再開始收集.
(5)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起
 
作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(6)比較實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和過(guò)氧化氫制取氧氣,用過(guò)氧化氫制取氧氣的裝置好一些.其優(yōu)點(diǎn)是:
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶
B、向燃著的酒精燈里添加酒精
C、給盛滿液體的試管直接加熱
D、傾到液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)向著掌心

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列用途屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ā 。?/div>
A、充入食品包裝袋中用來(lái)防腐
B、制五光十色的霓紅燈
C、供給呼吸
D、支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金剛石、石墨、C60都是由
 
元素組成的
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).由于它們的
 
 不同,導(dǎo)致它們?cè)谖锢硇再|(zhì)上有很大差異.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

樹葉書簽制作方法如下:
①首先選取大小適當(dāng)、稍硬一些的樹葉(如桂樹葉),放在燒杯中;
②加入200克15%的氫氧化鈉溶液;
③加熱煮沸10~15分鐘(如圖);
④取出、沖洗,將葉片壓平、干燥,最后系上各色絲帶.
在這一制作過(guò)程中:
需稱取
 
克氫氧化鈉固體.稱取時(shí),要將砝碼放在天平的
 
盤.因?yàn)闅溲趸c有
 
現(xiàn)象,所以操作要盡量快一些比較好.稱量時(shí)如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn),則應(yīng)
 

A、增加砝碼   B、移動(dòng)游碼   C、取出一些NaOH   D、再加一些NaOH固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是(  )
A、氧氣能支持燃燒,常用作燃料
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣
C、氦氣密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用于飛艇
D、氧氣由于有助燃性常用于煉鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,下列判斷正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、②和③一定是反應(yīng)物
C、④可能是反應(yīng)物也可能是生成物
D、反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定等于②和③的質(zhì)量之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案