下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
D、硫在空氣中燃燒,生成明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.
C、木炭在氧氣燃燒,生成二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在20℃時,將飽和的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉一部分水,發(fā)生改變的是( 。
A、溶液中粒子的種類
B、氯化鈉的溶解度
C、溶質(zhì)的種類
D、溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

像科學(xué)家一樣做科學(xué)實驗--探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用.體育課上,小華不慎擦傷了皮膚,她和過氧化氫溶液對皮膚進(jìn)行消毒時,驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲,并產(chǎn)生大量氣泡.
小華通過查閱文獻(xiàn)獲得以下信息:
信息Ⅰ:人體皮膚細(xì)胞中存在一種過氧化氫酶的物質(zhì),能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率.
信息Ⅱ:胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過氧化氫酶.
信息Ⅲ:酶是動植物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的大分子,其催化作用受溫度影響.
信息Ⅳ:在沒有催化劑時,60℃以下,溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響.
請你在小華的探究的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動.
(1)胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用?
請完成下表中的實驗報告(實驗步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實驗過程)
 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)在試管中加入過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條,
(2)再滴入胡蘿卜汁,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合,再伸入帶火星的木條,
木條不復(fù)燃

 
胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用,
(2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?
藥品:3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0℃、20℃、35℃、55℃).
儀器:15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺.
實驗:如圖1所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進(jìn)行實驗:

步驟:①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液;
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi),恒定試管及反應(yīng)物的濕度;
③5min以后,把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;
④將③中的試管放回原燒杯,恒溫6min;
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;
⑥按上述步驟進(jìn)行實驗,分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度.
每個溫度下的實驗重復(fù)3次,取平均值,得到如下數(shù)據(jù):
 實驗編號反應(yīng)物的溫度混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)
 A 0℃ 1.7
 B 20℃ 3.8
 C 35℃ 6.5
 D 55℃ 2.1
請回答下列問題:
①填寫表中實驗現(xiàn)象
 

為了測定實驗準(zhǔn)確性,該實驗過程中還需要控制的條件有
 
;
②請你在上面圖2的直角坐標(biāo)系中,繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線.(要求:需在橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示出數(shù)量單位及數(shù)值)
③關(guān)于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結(jié)論是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下七種物質(zhì):①液態(tài)氧②潔凈的空氣③鐵④食醋⑤碳酸氫銨⑥澄清石灰水⑦冰水混合物.其中屬于混合物
 
(填序號,下同);屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于純凈物的是 ( 。
A、潔凈的空氣
B、五氧化二磷
C、某品牌純凈水
D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法,不正確的是( 。
A、鎂條燃燒時,產(chǎn)生耀眼的白光,同時生成一種黑色粉末狀物質(zhì)
B、加熱“銅綠”時,綠色固體會變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量熱量,并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)
D、加熱碳酸氫銨時,產(chǎn)生有刺激性氣味氣體,同時管壁出現(xiàn)水珠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果.
錯誤操作不良后果
滴管取液后平放或倒置
實驗室剩余的藥品放回原瓶
用量筒量液時俯視讀數(shù)了
用燃燒的酒精燈引燃另一盞酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名   c
 
   e
 

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對圖中裝置作稍微的改動是
 
.目的是
 

(3)開始收集氧氣的最適宜時刻是
 

(4)實驗結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:先
 
 
.  其目的是
 

(5)有同學(xué)想驗證一下氧氣是否已經(jīng)集滿集氣瓶,具體的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染   B、防止試管破裂   C、防止實驗誤差   D、防止液體濺出
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱
 
;
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上
 
;
(3)測定空氣中氧氣含量時,等裝置冷卻再打開止水夾
 

(4)量取液體時,要平視
 

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