下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A、均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
B、溶液是均一、穩(wěn)定的化合物
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液都是無色透明的液體
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;有些溶液是有顏色的.
解答:解:A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水是均一、穩(wěn)定的液體,但是水不是溶液,故錯誤;
B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,故錯誤;
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,故正確;
D、有些溶液是有顏色的,例如硫酸銅溶液是藍(lán)色的,氯化鐵溶液是黃色的,說法錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:明確溶液的特征和概念是解答本題關(guān)。芤菏蔷环(wěn)定的混合物,溶劑不一定是水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇上圖中
 
(填標(biāo)號,下同)與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)B中的大試管還可以用
 
代替(寫出一種儀器的名稱).
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,該裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)NO+O2→NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號)
 

(6)如果用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
進(jìn)入(寫“左”、“右”).
(7)比較A和B兩種裝置中所用的藥品制取氧氣的方法,最好選用B中的藥品來制取氧氣.原因是
 
.(寫出一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水污染里來源有三方面及
 
 污染,
 
污染和
 
污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們都知道蒼蠅生活在細(xì)菌很多的地方,但蒼蠅卻能生存繁殖,這引起科學(xué)家的重視,他們從蒼蠅體內(nèi)提取抗菌素(主要成分是H2O2),用作某些醫(yī)學(xué)上的病毒抗體.H2O2與H2O所含
 
相同,它們的
 
不同,所以性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合要求的化學(xué)方程式.
(1)硫在空氣中燃燒
 

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(3)一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)變中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、由混合物變成純凈物
B、由單質(zhì)變成氧化物
C、由固態(tài)變成氣態(tài)
D、由化合物變成單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“冬天撈堿”所獲得的純堿中含有一定量的食鹽,為測定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取24.8g樣品,加入一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到13.5%的食鹽溶液200g,則該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為( 。
A、10.6gB、21.2g
C、24.8gD、27g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是小剛同學(xué)對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的是( 。
A、對物質(zhì)性質(zhì)與用途的歸納:O2能供給呼吸→搶救病人;鐵能導(dǎo)電→用鐵鍋炒菜;CO具還原性→冶煉金屬
B、實(shí)驗(yàn)安全常識:熄滅酒精燈→用燈帽蓋滅;使用燃煤爐子取暖→注意室內(nèi)通風(fēng);進(jìn)入久未開啟的地窖→做燈火實(shí)驗(yàn)
C、化學(xué)之最:最清潔燃料→氫氣;地殼中含量最高的金屬元素→鋁;天然存在最硬的物質(zhì)→金剛石
D、物質(zhì)微觀構(gòu)成:H2O→分子; C60→原子;氯化鈉→離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng):2A+3B2=2AB3,該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將16gA和15gB2混合,在一定條件下,充分反應(yīng)后生成AB3的質(zhì)量為( 。
A、31gB、25g
C、24gD、18g

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同步練習(xí)冊答案