下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

　

A．

Fe+O2Fe3O4

B．

2H2O=2H2+O2

　

C．

Mg+O2MgO2

D．

2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將廚房中的食鹽、味精（谷氨酸的鈉鹽）、花生油、白醋四種物質(zhì)，取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖? （    ）

A．食鹽           B．味精         C．花生油       D．白醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史，但燃燒引發(fā)的火災(zāi)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列滅火和自救措施中不夠妥當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  ）

A、當(dāng)火較小時(shí)，立即用滅火器材滅火 

B、室內(nèi)失火時(shí)，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出

C、火勢(shì)太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到屋頂花園，等待救援   

D、在滅火過程中，用濕手巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有鹽酸和CuCl2的混合溶液共100g，向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成的沉淀與加入的10%的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。若CuCl2在混合溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%。求：

    （1）原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

    （2）C點(diǎn)的坐標(biāo)（x1，y1）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了揭開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘，1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個(gè)著名的“盧瑟福實(shí)驗(yàn)”：用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來(lái)的方向，甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)．通過這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能夠獲得的結(jié)論是（　　）

　

A．

原子核質(zhì)量較大

B．

原子核體積很小

　

C．

核外電子帶有負(fù)電荷

D．

原子核帶有正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）空格內(nèi)最為恰當(dāng)?shù)氖?u>        。

（2）表中的金屬元素有       種。核電荷數(shù)為12的元素符號(hào)是           ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易             （填“失去”或“得到”）電子，形成          （填離子符號(hào)）。
（3）原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣。求反應(yīng)過程中生成的二氧化錳的質(zhì)量。

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是 （    ）

A．凈水器能殺菌消毒　　　  B．凈化后的水屬于純凈物

C．活性炭的主要作用是吸附　D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（　�。�

　

A．

食鹽水

B．

黃泥水

C．

空氣

D．

不銹鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案