8.糖尿病人體內(nèi)葡萄糖會隨尿液排出,李奶奶患病有“+”號,醫(yī)院檢驗(yàn)時(shí)用NaOH和CuSO4溶液作試劑,發(fā)現(xiàn)試劑試管里出現(xiàn)的是( 。
A.藍(lán)色沉淀B.藍(lán)色溶液C.磚紅色沉淀D.紫紅色沉淀

分析 根據(jù)檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液,取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱,若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成,說明含有葡萄糖.故糖尿病人體內(nèi)葡萄糖會隨尿液排出,李奶奶患病有“+”號,醫(yī)院檢驗(yàn)時(shí)用NaOH和CuSO4溶液作試劑,發(fā)現(xiàn)試劑試管里出現(xiàn)的是磚紅色沉淀.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握葡萄糖的檢驗(yàn)方法(用新制的氫氧化銅懸濁液,現(xiàn)象是產(chǎn)生磚紅色沉淀)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我國“十二五”規(guī)劃對“低碳經(jīng)濟(jì)”給予政策支持,實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能.下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是( 。
A.Zn+H2SO4(稀)═ZnSO4+H2
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)═H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{\;}$ 2H2+O2
D.電解水:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氧原子2O;                     
(2)3個(gè)鐵離子3Fe3+
(3)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)可用于人工降雨的是CO2;
(5)焊接金屬時(shí)可以用來作保護(hù)氣的是N2;
(6)天然物中最硬的物質(zhì)C;
(7)在搶救危急病人時(shí),用呼吸機(jī)輸入的單質(zhì)氣體是O2;
(8)具有可燃性,煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動.
(1)活動1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小.蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量大于(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量,其原因是蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣.
(2)活動2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,可觀察到杯中水的高度增加,蠟燭熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了研究木炭在氧氣中燃燒,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)步驟②的目的是使溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn).
(3)步驟③之后的操作為向集氣瓶中加入少量的石灰水并振蕩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用數(shù)字和符號表示:
(1)2個(gè)氯原子2Cl;        
(2)3個(gè)碳酸根離子3CO32-;
(3)3個(gè)二氧化碳分子3CO2;     
(4)硫酸鋅中硫元素顯+6價(jià)Zn$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應(yīng)完全后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設(shè)猜想】猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空.
 實(shí)驗(yàn)方案 A B C D
 實(shí)驗(yàn)操作    
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無氣泡產(chǎn)生 試紙變色對照比色卡,pH<7 
產(chǎn)生氣泡
 產(chǎn)生白色沉淀
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二不正確 猜想三正確 猜想三正確 猜想三正確
【得出結(jié)論】猜想三正確.
【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在兩處明顯錯誤,分別是:
①方案B中pH試紙浸入溶液中;②方案D中硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)也能夠產(chǎn)生白色沉淀,不能證明溶液中含有硫酸.
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,你還有什么不同類方案確認(rèn)猜想三是正確的,請你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案取少量氧化銅粉末于試管中,加入足量反應(yīng)后的溶液,若氧化銅溶解,溶液變藍(lán)色,則猜想三正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖甲回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母);用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑能收集到較純氧氣的裝置是E(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑反應(yīng)類型是置換反應(yīng),若用E裝置收集氫氣,標(biāo)志氫氣收集滿的現(xiàn)象是有氣泡從水槽中冒出(或有氣泡從集氣瓶口向外冒出).
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色,G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;H中觀察到:燃燒的兩只蠟燭由下向上依次熄滅,說明二氧化碳二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是( 。
A.鉆石(C)B.水晶(SiO2C.食鹽(NaCl)D.鐘乳石(CaCO3

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