8．糖尿病人體內(nèi)葡萄糖會隨尿液排出，李奶奶患病有“+”號，醫(yī)院檢驗(yàn)時(shí)用NaOH和CuSO4溶液作試劑，發(fā)現(xiàn)試劑試管里出現(xiàn)的是（　�。�
A．藍(lán)色沉淀B．藍(lán)色溶液C．磚紅色沉淀D．紫紅色沉淀

分析 根據(jù)檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說明含有葡萄糖．故糖尿病人體內(nèi)葡萄糖會隨尿液排出，李奶奶患病有“+”號，醫(yī)院檢驗(yàn)時(shí)用NaOH和CuSO4溶液作試劑，發(fā)現(xiàn)試劑試管里出現(xiàn)的是磚紅色沉淀．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握葡萄糖的檢驗(yàn)方法（用新制的氫氧化銅懸濁液，現(xiàn)象是產(chǎn)生磚紅色沉淀）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．我國“十二五”規(guī)劃對“低碳經(jīng)濟(jì)”給予政策支持，實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能．下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是（　�。�
A．Zn+H2SO4（稀）═ZnSO4+H2
B．焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C+H2O（氣）═H2+CO
C．太陽光分解水：2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{\;}$ 2H2+O2
D．電解水：2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氧原子2O；                     
（2）3個(gè)鐵離子3Fe3+；
（3）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；
（4）可用于人工降雨的是CO2；
（5）焊接金屬時(shí)可以用來作保護(hù)氣的是N2；
（6）天然物中最硬的物質(zhì)C；
（7）在搶救危急病人時(shí)，用呼吸機(jī)輸入的單質(zhì)氣體是O2；
（8）具有可燃性，煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動．
（1）活動1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小．蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量大于（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量，其原因是蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣．
（2）活動2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，可觀察到杯中水的高度增加，蠟燭熄滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為了研究木炭在氧氣中燃燒，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）步驟②的目的是使溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)．
（3）步驟③之后的操作為向集氣瓶中加入少量的石灰水并振蕩．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用數(shù)字和符號表示：
（1）2個(gè)氯原子2Cl；        
（2）3個(gè)碳酸根離子3CO32-；
（3）3個(gè)二氧化碳分子3CO2；     
（4）硫酸鋅中硫元素顯+6價(jià)Zn$\stackrel{+6}{S}$O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應(yīng)完全后（假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出），對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設(shè)猜想】猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空．
 實(shí)驗(yàn)方案 A B C D
 實(shí)驗(yàn)操作    
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無氣泡產(chǎn)生 試紙變色對照比色卡，pH＜7 
產(chǎn)生氣泡		 產(chǎn)生白色沉淀
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二不正確 猜想三正確 猜想三正確 猜想三正確
【得出結(jié)論】猜想三正確．
【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在兩處明顯錯誤，分別是：
①方案B中pH試紙浸入溶液中；②方案D中硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)也能夠產(chǎn)生白色沉淀，不能證明溶液中含有硫酸．
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，你還有什么不同類方案確認(rèn)猜想三是正確的，請你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應(yīng)后的溶液，若氧化銅溶解，溶液變藍(lán)色，則猜想三正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖甲回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母）；用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑能收集到較純氧氣的裝置是E（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，若用E裝置收集氫氣，標(biāo)志氫氣收集滿的現(xiàn)象是有氣泡從水槽中冒出（或有氣泡從集氣瓶口向外冒出）．
（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中觀察到：燃燒的兩只蠟燭由下向上依次熄滅，說明二氧化碳二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是（　�。�
A．鉆石（C）B．水晶（SiO2）C．食鹽（NaCl）D．鐘乳石（CaCO3）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案