【題目】一定條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化微觀示意圖如圖所示

(1)A、B、C中屬于氧化物的是_____(填字母)；

(2)若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】C 27:14 4NH3+3O26H2O+2N2

【解析】

(1)由物質(zhì)的構(gòu)成可知，在A、B、C中，C是水，屬于氧化物；

(2)若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則D為氮氣，由變化的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定可知，反應(yīng)物是氨氣和氧氣，生成物是氮氣和水，反應(yīng)的方程式是：4NH3+3O26H2O+2N2；則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為：(1×2×6+16×6)：(14×2×2)＝27：14。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置。回答下列問題。

（1）指出儀器的名稱：A．_____，B．_____，C．_____。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放棉花，是為了_____。

（3）加熱時試管口應(yīng)略微向_____（填“上”或“下”）傾斜，原因是_____。

（4）觀察到水槽中導(dǎo)管口氣泡_____時開始收集氧氣，當集氣瓶中的水被排出，瓶口有_____冒出時，表明集氣瓶內(nèi)氧氣已集滿，在水下用玻璃片蓋好集氣瓶，取出，并_____（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是_____。

（5）停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，這是為了_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測定的結(jié)果比實際空氣中氧氣的體積分數(shù)偏高，造成這一結(jié)果的原因可能是（ ）

A.實驗中所取的紅磷過量B.實驗裝置可能漏氣

C.實驗前沒有將彈簧夾加緊D.紅磷燃燒后未等冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______，實驗現(xiàn)象是________，

（2）集氣瓶底部預(yù)先放少量水的作用是________。

（3）圖2硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，集氣瓶中加入的液體可能是_____，其目的為______。硫在空氣中燃燒，火焰的顏色為____色，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程式

（1）_____A1+_____Fe2O3=_____Fe+_____A12O3

（2）_____C2H4O+_____O2=_____CO2+_____H2O

（3）_____C3H6+_____O2 _____CO2 +_____H2O

（4）_____Al+_____HCl=_____AlCl3 +_____H2↑

（5）_____NH3 +_____O2_____NO+_____H2O

（6）_____Fe2O3 +_____CO _____Fe+_____CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實驗，回答有關(guān)問題：

A組

B組

C組

水組成的探究

甲烷組成的探究

鐵釘銹蝕條件的探究

金屬活動性的探究

燃燒條件的探究

(1)A組中水的組成的探究實驗中，b管產(chǎn)生的氣體是_____；

(2)B組中鐵釘銹蝕的條件是鐵與空氣中的_____反應(yīng)；

(3)C組燃燒條件的探究實驗中，觀察到的現(xiàn)象為：_____；若按科學(xué)探究的方法進行分類，應(yīng)將實驗C歸為_____組(填“A”或“B”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液是生活中常見的物質(zhì)，依據(jù)相關(guān)信息回答問題：

小資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)值如下所示：

項目

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

KNO3

21g

32g

46g

64g

86g

110g

138g

（1）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是_____。

（2）現(xiàn)有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有50g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀，充分溶解后，如圖所示。

①_____中盛的一定是飽和溶液，_____中盛的一定是不飽和溶液。

②使B燒杯的溶液升溫至60℃時，溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化成飽和的硝酸鉀溶液的方法_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

（1）A中儀器a的名稱是___________________。

（2）若用B裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，若用F裝置收集，驗滿的方法是_____________。

（3）實驗室可用C裝置作為發(fā)生裝置制備二氧化碳，該裝置的主要優(yōu)點是________________。向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，同時生成MnCl2和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，如果用D裝置收集氯氣( Cl2的相對分子質(zhì)量為71)，氣體應(yīng)從_____________(填“a”或“b”)端管口通人。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如_____等。

（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會形成_____，對環(huán)境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，會引起溫室效應(yīng)的是_____。

（3）6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為中，符合環(huán)境日活動主題的是_____。

A 焚燒垃圾

B 開發(fā)新能源

C 提倡使用化石燃料

D 工業(yè)廢水直接排入河中

（4）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_____（填字母序號）。

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