某同學(xué)在量取液體時(shí),開始仰視讀數(shù)為15mL,倒出一定量液體后又俯視讀數(shù)為5mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為(  )
A、>10mLB、<10mL
C、10mLD、無法確定
考點(diǎn):測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小.
解答:解:用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.某同學(xué)在用量筒量取液體的體積時(shí),開始采用仰視讀數(shù),其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小,那么實(shí)際體積應(yīng)大于15mL;倒出部分液體后,他又俯視讀數(shù),其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大,那么實(shí)際體積應(yīng)小于5mL.則該同學(xué)倒出液體的體積大于10mL.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一,量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實(shí)際體積大,反之,則小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石和石墨都是由
 
 元素組成的單質(zhì),但是他們的物理性質(zhì)差異很大,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)量筒一般能精確到
 
mL;
(2)白磷存放在
 
中;
(3)量程為10mL的量筒,一般只能讀到
 
mL;
(4)儀器洗干凈后,不能亂放,試管洗滌干凈后,要
 
晾干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素R的氧化物R2O3中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則R的相對(duì)原子質(zhì)量是( 。
A、160B、112
C、80D、56

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)中的催化劑一般不是唯一
B、二氧化錳能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的性質(zhì)不變
D、催化劑一定加快其它物質(zhì)的反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是混合物而后者為純凈物的是(  )
A、二氧化碳、潔凈的空氣
B、鐵礦石、氧氣
C、冰水混合物、鹽水
D、氮?dú)、氧?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A、酸能使紫色石蕊試劑變紅,紫色石蕊試液中通入CO2后變紅,故CO2是酸
B、氧化物中含有氧元素,故含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),故非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D、降低溫度,使溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減少,故溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)空氣成分的說法中,正確的是( 。ㄓ袃蓚(gè)選項(xiàng))
A、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B、空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物
C、空氣各成分所占的比例是永恒不變的
D、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Mg+O2
點(diǎn)燃
MgO2
B、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
C、Al+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
AlO2
D、Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO↓+H2O

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