分析 (1)根據(jù)鋁會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)鐵能被磁鐵吸引而銀不可以,運(yùn)用此方法可以證明是否含有鐵粉;
②根據(jù)鐵可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,而銀與稀硫酸不反應(yīng),根據(jù)此性質(zhì)先將鐵全部除掉,不溶性固體與液體分離可以使用過濾的方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鐵會(huì)與空氣中的氧氣、水反應(yīng)而生銹,導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)題中的現(xiàn)象和金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由于鋁與氧氣反應(yīng),其表面生成致密密的氧化鋁薄膜起保護(hù)作用,所以鋁是活潑金屬,通常鋁鍋卻很耐腐蝕;
(2)①根據(jù)鐵和銀物理性質(zhì)的差異,鐵能被磁鐵吸引而銀不可以;
②鐵可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,當(dāng)鐵完全反應(yīng)時(shí),不再有氣泡冒出,銀不溶于水,可以通過過濾分離出來,過濾要用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙,要檢驗(yàn)銀粉樣品中含有鐵粉,需稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量;
(3)鐵會(huì)與空氣中的氧氣、水反應(yīng)而生銹,導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,所以觀察到的現(xiàn)象是:鐵釘生銹,U型管內(nèi)液面左高右低;
(4)①Y能與稀H2SO4反應(yīng)而X不能,推知Y的活動(dòng)性大于X的活動(dòng)性,由“X和Z浸入AgNO3溶液中,X表面有Ag析出而Z無變化”推知:X的活動(dòng)性大于Ag,而Z的活動(dòng)性小于Ag,綜上所述則有Y>X>Ag>Z,選用的X,其活動(dòng)性要排在H與Ag之間即可,如Cu、Hg等;
②銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
故答答為:(1)鋁與氧氣反應(yīng),其表面生成致密密的氧化鋁薄膜起保護(hù)作用;
(2)①用磁鐵吸引鐵粉;
②Ⅰ、若溶液中不再產(chǎn)生氣泡,則已充分反應(yīng);
Ⅱ、過濾,漏斗、玻璃棒、濾紙;
Ⅲ、不能,未稱量樣品的質(zhì)量;
(3)鐵釘生銹,U型管液面變?yōu)樽蟾哂业停?br />(4)①Y、x、Ag、z;
②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,以及金屬的性質(zhì),難度不大,注意在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞藥品的氣味 | B. | 溶解固體 | C. | 測(cè)溶液的pH值 | D. | 點(diǎn)燃酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ①③④ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解 | |
B. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加和沒加MnO2條件下制取氧氣 | |
C. | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 | |
D. | 某溫度下,向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素名稱 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% |
氧 | 65.0 |
氮 | 18.0 |
氫 | 10.0 |
氦 | 3.0 |
鈣 | 2.0 |
元素名稱 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% |
氧 | 86.0 |
氫 | 10.3 |
氦 | 1.8 |
鈉 | 1.0 |
鎂 | 0.13 |
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