【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)飛機(jī)外殼的主要材料是鋁合金,“鋁合金”屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。

2)如圖是鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中x值為_______,請(qǐng)寫(xiě)出一種防止自行車(chē)鏈條生銹的方法___________。

3)銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),同學(xué)據(jù)此作出猜想:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有_________為證明“必須有氧氣”,需要進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)中的________

A 甲和乙

B 甲和丁

C 乙和丙

D 丙和丁

【答案】混合物 2 涂油 二氧化碳 甲、乙

【解析】

1)鋁合金是金屬鋁與其它物質(zhì)熔合在一起形成的具有金屬性能的物質(zhì),各物質(zhì)保持各自的化學(xué)性質(zhì),屬于混合物,故填混合物。

2)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則圖中x=262814=2,故填2;

鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果,防止自行車(chē)鏈條生銹,可以在鏈條上涂油隔絕水和氧氣防止鏈條生銹,故填涂油。

3)由堿式碳酸銅的化學(xué)式可知,堿式碳酸銅是由銅、碳、氫、氧四種元素組成的,所以金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有空氣中含有碳元素的物質(zhì)----二氧化碳,故填二氧化碳;

證明金屬銅銹蝕必須有氧氣,氧氣就是實(shí)驗(yàn)中的變量,即對(duì)比實(shí)驗(yàn)中不同的量就是氧氣,相同的量是銅、水和二氧化碳,則需要進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)中的甲、乙,故填甲、乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了除去二氧化碳中的少量氧氣,并進(jìn)行有關(guān)碳及氧化物的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用如圖所示裝置,在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿(mǎn)二氧化碳。

1)將表格空白處該填寫(xiě)的內(nèi)容,在答題卷上,按標(biāo)號(hào)順序?qū)?yīng)填寫(xiě):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

Ⅰ:點(diǎn)燃A處酒精燈,緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w。

A中銅粉______,B、C、D無(wú)明顯現(xiàn)象,E中石灰水變渾濁。

A玻璃管中銅粉的作用是除去CO2中的氧氣。

Ⅱ:點(diǎn)燃B處酒精噴燈,加熱段時(shí)間。

木炭粉______,E中澄清石灰水變渾濁,F中有液體流入。

B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

Ⅲ:點(diǎn)燃C處酒精燈。

C處的現(xiàn)象是__________,E中澄清石灰水變渾濁,F中有液流入。

c處是檢驗(yàn)B處的產(chǎn)物

IV:停止通入混合氣體,用彈簧夾夾緊進(jìn)氣口,熄滅A、BC三處火焰。

D中的現(xiàn)象_________

D的作用是________

2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為_________(填“需要”或“不需要”)理由是:___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。常溫下A、D、HI為氣體,E為液體,其他為固體。A、B、C、D是單質(zhì),B為紅色。FGHI組成元素相同。G中兩元素的質(zhì)量比為73。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示能相互反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

1)寫(xiě)出化學(xué)式:B________,E________,G________

2ED反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

3FI反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

4)反應(yīng)①②的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,該反應(yīng)類(lèi)型為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。如下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和D元素在周期表中的信息,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1鈉元素的相對(duì)分子質(zhì)量是__________;屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2________表示的是陽(yáng)離子(填序號(hào)),其離子符號(hào)為___________

3ABCD表示的是_____種不同元素(填數(shù)字);_____所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào))。

4C、D兩種元素形成化合物的化學(xué)式為__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含次氯酸鈉(NaClO)的溶液是一種在抗擊新冠疫情中經(jīng)常用到的抗菌消毒劑。請(qǐng)根據(jù)其化學(xué)式進(jìn)行下列計(jì)算:

1)次氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量;

2)次氯酸鈉中氯原子和氧原子的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)比);

3)次氯酸鈉中,鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(結(jié)果保留至0.1%);

4)與149g次氯酸鈉含有相同質(zhì)量氯元素的氯化鈣質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究石灰石中碳酸鈣的含量興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取石灰石15克(石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)且不含鈣元素),加入120克稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)生成氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖,試回答:

1)實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳____________g

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

3)反應(yīng)后燒杯中鈣元素的質(zhì)量__________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,從海水中提取金屬鎂的主要步驟如下:資料:海灘貝殼的主要成分是CaCO3

1)為節(jié)約資源,試劑A常用海灘貝殼為原料制得,則試劑X__________(填化學(xué)式)。

2)操作Y的名稱(chēng)為_____________________。

3)在熔融狀態(tài)下的MgCl2,通電后會(huì)生成鎂與一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017邢臺(tái)二模)小紅發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究,會(huì)發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。

實(shí)驗(yàn)一:向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水,迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中,振蕩左側(cè)試管(如圖)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。

實(shí)驗(yàn)二:用________代替氫氧化鈉重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象,但兩者的變化有本質(zhì)的區(qū)別。

(本質(zhì)歸納)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,既可以由物理變化引起,也可以由化學(xué)變化引起。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2018銅仁改編)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置和要求,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)a儀器的名稱(chēng)是________,實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是________________________________

(2)B裝置可制取CO2并探究CO2的性質(zhì),長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下的目的是________________________,觀察到試管中______________________(填溶液顏色變化)。

(3)C實(shí)驗(yàn)中薄銅片上觀察到的現(xiàn)象,證明可燃物燃燒需要的條件之一是______________________。

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