【題目】某興趣小組用如圖所示裝置對KClO3的分解的速率進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

編號

KClO3質(zhì)量

其它物質(zhì)的質(zhì)量

收集50mLO2所需時間

實(shí)驗(yàn)一

5g

﹣

﹣

171s

實(shí)驗(yàn)二

5g

MnO2

0.5g

49s

實(shí)驗(yàn)三

5g

KMnO4

0.5g

58s

實(shí)驗(yàn)四

5g

KCl

0.5g

154s


A.該實(shí)驗(yàn)收集氧氣也可采用向上排空氣法

B.實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)一對比說明KMnO4是KClO3分解的催化劑

C.維持加熱條件不變，若實(shí)驗(yàn)一繼續(xù)收集50mLO2 ，所需時間仍為171s

D.若都加熱至反應(yīng)完全，實(shí)驗(yàn)三產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量最大

【答案】D

【解析】

A、該實(shí)驗(yàn)是通過排水法判斷收集50mL氧氣所需時間，向上排空氣法達(dá)不到此目的，選項(xiàng)說法錯誤；

B、高錳酸鉀受熱會分解產(chǎn)生二氧化錳，是二氧化錳對氯酸鉀的分解起到了催化作用，選項(xiàng)說法錯誤；

C、維持加熱條件不變，若實(shí)驗(yàn)一繼續(xù)收集50mLO2 ，所需時間略少于171s，因?yàn)槁人徕浖訜岬揭欢囟炔艜纸猱a(chǎn)生氧氣，一開始加熱，無氧氣產(chǎn)生，選項(xiàng)說法錯誤；

D、因?yàn)楦咤i酸鉀在加熱的條件下會分解產(chǎn)生氧氣，所以在氯酸鉀的質(zhì)量相等的條件下，若都加熱至反應(yīng)完全，實(shí)驗(yàn)三產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量最大，選項(xiàng)說法正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖示回答問題。

（1）甲實(shí)驗(yàn)：是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________；

（2）乙實(shí)驗(yàn)：稀釋濃硫酸時，玻璃棒的作用_________；

（3）丙實(shí)驗(yàn)：是一組對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________；

（4）丁實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)艹浞肿C明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】的輸化輸機(jī)大顯身手，多次向武漢空醫(yī)療隊(duì)員和物資，馳援湖北。制造運(yùn)輸機(jī)的過程中使用金屬材料�；卮饐栴}:

（1）金屬的存在:金以單質(zhì)形式存在于自然界,原因是______。

（2）金屬的冶煉:高爐煉鐵以赤鐵礦（主要成分是Fe2O3） 為原料，其原理為______ （寫化學(xué)方程式）。

（3）金屬的利用:利用鐵炭混合物（鐵屑和活性炭的混合物）處理含有Cu(NO3)2、Pb(NO3)2的廢水。相同條件下，測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對水中重金屬離子的去除率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。鐵炭混合物中為鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%時，水中的Cu2+、Pb2+能被有效除去，用文字和化學(xué)方程式說明除去Pb2+的原因_______。

（4）金屬的保護(hù):下列鋼鐵制品的防護(hù)措施不合理的是______（填字母序號）。

A 車船的表面噴涂油漆

B 使用后的菜刀用布擦干

C 鐵制品表面鍍一層鉻

D 使用洗滌劑把鐵制品表面的油污洗凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖。其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同，A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F是大理石的主要成分，I為藍(lán)色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答:

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________。

（2）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:______________。

（3）寫出L的化學(xué)式______。

（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱:_________________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________（填標(biāo)號），寫出反應(yīng)化學(xué)方程式_________________。若使用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是_________________。

（3）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量）

①實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是_________________。

②待充分反應(yīng)后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，一段時間后，用燃著的木條放c處發(fā)現(xiàn)木條熄滅，則此時逸出的氣體主要成分是_________________， 寫出 該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，欲收集該氣體，最適合選擇的裝置是________________（填標(biāo)號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的成分，有時需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。



請根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是　 　（填序號）。

A 原子

B 分子

C 離子

D 元素

（2）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質(zhì)量是　 　。

（3）葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為為　 　。

（4）已知金鈣爾奇中除碳酸鈣外，其他物質(zhì)不含鈣，則每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的量為　 　。

（5）按金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量，若服用該葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用幾片　 ？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是 NaOH 和 Ca（OH）2的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度

（g）

NaOH

31

91

111

129

313

336

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

（1）從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是_____（寫一條）。

（2）把 80℃時 NaOH 的飽和溶液降溫至 20℃，可以看到的現(xiàn)象是_____；現(xiàn)有 20℃時 Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液（乙溶液），此時溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙___ 甲（填＞、＜、＝），恢復(fù)到 20℃時溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙___甲（填＞、＜、＝）。

（3）某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如下操作流程：請回答：

（Ⅰ）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________； 加入過量 Ca（OH）2的目的是_____。

（Ⅱ）濾液 B 中的溶質(zhì)是_____和_____（寫化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操作是加熱 濃縮、_____、過濾。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈧（Sc）是一種“工業(yè)的維生素”。圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是


A.鈧屬于非金屬元素

B.鈧的相對原子質(zhì)量是21

C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝10

D.鈧元素在周期表中位于第四周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從圖中獲取的信息正確的是（　　）

A.硝酸鉀的溶解度比氯化鈉的溶解度大

B.硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉小

C.60℃時，硝酸鉀和氯化鈉各100g分別加入到100g水中，均能形成飽和溶液

D.分別將t℃的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至60℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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