5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳		B．
氫氣還原氧化銅
C．
用KMnO4制取氧氣		D．
往試管中加入鋅粒

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣還原氧化銅的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)用KMnO4制取氧氣的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下，圖中所示裝置錯(cuò)誤．
B、氫氣還原氧化銅時(shí)，為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；導(dǎo)管應(yīng)通入氧化銅粉末的上方；但試管口不能塞塞子，否則空氣無法排出，圖中所示裝置錯(cuò)誤．
C、用KMnO4制取氧氣，屬于固體加熱型，為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，圖中所示裝置正確．
D、往試管中加入鋅粒，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳與氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用鹽酸驗(yàn)證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)
B．用聞氣味的方法區(qū)別醋酸和食鹽水溶液
C．石灰石高溫受熱分解，可用于制備生石灰
D．用燃燒木條的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)是一門什么樣的科學(xué)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．小資料：HCl氣體極易溶于水．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．甲同學(xué)認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，并說明原因不合理，濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體進(jìn)入B裝置溶于水形成鹽酸，也可使紫色石蕊變紅．
（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．過濾時(shí)，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
B．氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純
C．排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集
D．稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（1）B中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)中，該反應(yīng)的還原劑是CO．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中D處點(diǎn)燃的目的是燃燒CO，防止污染．
（3）甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO．
（4）若試驗(yàn)中測(cè)得C裝置增加的質(zhì)量為4.4克，則實(shí)驗(yàn)中通入的一氧化碳的質(zhì)量大于2.8克（大于、等于、小于）．（相對(duì)原子質(zhì)量：C 12；O 16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2014年12月28日，青煙威榮高鐵正式通車．
（1）如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘和而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力，這種玻璃屬于復(fù)合   材料．
（2）高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬．
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應(yīng)屬于B
A．化合反應(yīng)      B．分解反應(yīng)      C．置換反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)
②某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如圖2所示．

Ⅰ．為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)先通一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣．
Ⅱ．裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
Ⅲ．裝置B除了吸收CO2氣體外，還有可收集純凈的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空氣作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B均為黑色粉末：D、F為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（2）能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的一個(gè)化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某工廠進(jìn)行電解飽和食鹽水生產(chǎn)的原理圖，則在電解飽和食鹽水時(shí)，肯定不能得到的產(chǎn)品是（　�。�
A．NaOHB．HNO3C．H2D．Cl2

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