【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來解決下列問題：

（1）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用物品的名稱即可）：①_____；②_____。

（2）如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加_____。

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是：往溶液中加過量的____（填化學(xué)式），將溶液過濾，濾液中就不含有稀鹽酸了。

【答案】石蕊試液 pH試紙 氫氧化鈣 CaCO3

【解析】

（1）測(cè)土壤樣品浸出液的酸堿性的方法是取少量浸出液的樣品，加入紫色的石蕊試液，由石蕊呈現(xiàn)的顏色來判斷浸出液的酸堿性，故填石蕊試液；

測(cè)土壤樣品浸出液的酸堿性還可用pH試紙，由試紙呈現(xiàn)的顏色判斷浸出液的酸堿性，故填pH試紙。

（2）改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的氫氧化鈣（即熟石灰），利用中和反應(yīng)除去土壤中的酸性物質(zhì)，故填氫氧化鈣。

（3）除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸，可向氯化鈣溶液中加入過量的碳酸鈣，利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，將雜質(zhì)稀鹽酸轉(zhuǎn)化為氯化鈣，碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，故填CaCO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是，對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7

（猜想與假設(shè)）猜想I：溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)是_____。

猜想IV：溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4和NaOH。

（交流討論）大家一致認(rèn)為猜想是_____錯(cuò)誤的，原因是_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液。

未見變紅

猜想Ⅲ錯(cuò)誤

②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Na2CO3溶液。

_____

猜想Ⅱ正確

實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（反思拓展）若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，在實(shí)驗(yàn)②中還可以用以下_____代替Na2CO3溶液（填序號(hào)）。

A．Zn B．Cu C．Cu（OH）2 D．BaCl2溶液

（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時(shí)，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請(qǐng)從化學(xué)的視角分析下列問題并填寫空格。

（1）某空間站能量轉(zhuǎn)化有兩條途徑：當(dāng)向著太陽時(shí)利用光電轉(zhuǎn)化器將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，當(dāng)背著太陽時(shí)利用氫氧燃料電池將______能轉(zhuǎn)化為______能。

（2）房屋裝修常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料，其中屬于硅酸鹽材料的是______。

（3）為合理膳食，營養(yǎng)均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放入面粉中。做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是______和______。

（4）合理施用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是______（填序號(hào)）。

A．尿素（CO（NH2）2）

B．硫酸鉀（K2SO4）

C．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）

D．硝酸銨（NH4NO3）

E．磷酸氫鉀（K2HPO4）

F．碳酸氫銨（NH4HCO3）

（5）食品添加劑能改善食品的色香味，延長食品的保質(zhì)期，提高食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見的。結(jié)合食品添加劑談一下你對(duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在C、H、O、S、Cu五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中。

①天然氣的主要成分_____。

②最理想的可作高能燃料的單質(zhì)_____。

③易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物_____。

④污染空氣，形成酸雨的氣體_____。

⑤黑色金屬氧化物_____。

⑥一種具有臭雞蛋氣味的有毒硫化氫氣體_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常采取一些安全措施，下列措施不安全的是 （ ）

A. 加油站、紡織廠嚴(yán)禁煙火 B. 進(jìn)入深洞前先做燈火試驗(yàn)

C. 液化氣泄漏時(shí)開燈查找漏氣部位 D. 禁止旅客將汽油、鞭炮等帶上飛機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”成為熱門話題。下列措施與“低碳生活”不相符合的是(　　)

A. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

B. 乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

C. 在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D. 開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理不合理的是（　�。�

A. 因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同，所以他們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 化合物一定由不同種元素組成，但由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物

C. 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

D. 金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）“共享單車”已走進(jìn)城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是較低的______氣體排放，“共享單車”采用鋁合金作支架，鋁合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛，放松一段時(shí)間后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）與吸入的氧氣反應(yīng)：C3H6O3+3O2=3CO2+3R，則R的化學(xué)式為______，新能源公交車環(huán)保，節(jié)能，大大方便了市民的出行，氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是______。氫氧燃料電池是一種將______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。

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