【題目】某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題,進行探究學習,請你作為該小組成員來解決下列問題:
(1)小麗同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用物品的名稱即可):①_____;②_____。
(2)如果檢測的結果呈酸性,那么要改良此土壤,應該向農(nóng)田里施加_____。
(3)請你設計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是:往溶液中加過量的____(填化學式),將溶液過濾,濾液中就不含有稀鹽酸了。
【答案】石蕊試液 pH試紙 氫氧化鈣 CaCO3
【解析】
(1)測土壤樣品浸出液的酸堿性的方法是取少量浸出液的樣品,加入紫色的石蕊試液,由石蕊呈現(xiàn)的顏色來判斷浸出液的酸堿性,故填石蕊試液;
測土壤樣品浸出液的酸堿性還可用pH試紙,由試紙呈現(xiàn)的顏色判斷浸出液的酸堿性,故填pH試紙。
(2)改良酸性土壤,可向土壤中施加適量的氫氧化鈣(即熟石灰),利用中和反應除去土壤中的酸性物質,故填氫氧化鈣。
(3)除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸,可向氯化鈣溶液中加入過量的碳酸鈣,利用碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,將雜質稀鹽酸轉化為氯化鈣,碳酸鈣的化學式為CaCO3,故填CaCO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是,對反應后溶液中的溶質進行探究。
(提出問題)該溶液中的溶質是什么?
(查閱資料)Na2SO4溶液的pH=7
(猜想與假設)猜想I:溶液中的溶質只有Na2SO4猜想Ⅱ:溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4
猜想Ⅲ:溶液中的溶質是_____。
猜想IV:溶液中的溶質是Na2SO4、H2SO4和NaOH。
(交流討論)大家一致認為猜想是_____錯誤的,原因是_____。
(進行實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中,滴入酚酞溶液。 | 未見變紅 | 猜想Ⅲ錯誤 |
②再取少量反應后的溶液于另一支試管中,向其中加入Na2CO3溶液。 | _____ | 猜想Ⅱ正確 |
實驗②中反應的化學方程式是_____。
(反思拓展)若要驗證猜想Ⅱ正確,在實驗②中還可以用以下_____代替Na2CO3溶液(填序號)。
A.Zn B.Cu C.Cu(OH)2 D.BaCl2溶液
(交流提升)在探究該中和反應的產(chǎn)物組成時,只需一步就可達到目的:取反應后溶液少許于試管中,滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學的視角分析下列問題并填寫空格。
(1)某空間站能量轉化有兩條途徑:當向著太陽時利用光電轉化器將太陽能轉化為電能,當背著太陽時利用氫氧燃料電池將______能轉化為______能。
(2)房屋裝修常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料,其中屬于硅酸鹽材料的是______。
(3)為合理膳食,營養(yǎng)均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放入面粉中。做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質是______和______。
(4)合理施用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復合肥的是______(填序號)。
A.尿素(CO(NH2)2)
B.硫酸鉀(K2SO4)
C.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
D.硝酸銨(NH4NO3)
E.磷酸氫鉀(K2HPO4)
F.碳酸氫銨(NH4HCO3)
(5)食品添加劑能改善食品的色香味,延長食品的保質期,提高食品的品質,但副作用也是顯而易見的。結合食品添加劑談一下你對化學物質的認識:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在C、H、O、S、Cu五種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,請將其化學式填入空格中。
①天然氣的主要成分_____。
②最理想的可作高能燃料的單質_____。
③易與血紅蛋白結合使人中毒的氧化物_____。
④污染空氣,形成酸雨的氣體_____。
⑤黑色金屬氧化物_____。
⑥一種具有臭雞蛋氣味的有毒硫化氫氣體_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常采取一些安全措施,下列措施不安全的是 ( )
A. 加油站、紡織廠嚴禁煙火 B. 進入深洞前先做燈火試驗
C. 液化氣泄漏時開燈查找漏氣部位 D. 禁止旅客將汽油、鞭炮等帶上飛機
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“低碳生活”成為熱門話題。下列措施與“低碳生活”不相符合的是( )
A. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
B. 乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
C. 在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
D. 開發(fā)無污染的太陽能、風能、地熱能等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的化學思維方法,以下推理不合理的是( 。
A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以他們的化學性質相同
B. 化合物一定由不同種元素組成,但由不同種元素組成的物質不一定是化合物
C. 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D. 金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質,所以它們的化學性質相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系,請用所學的化學知識回答下列問題:
(1)“共享單車”已走進城市的大街小巷,符合“低碳出行”理念,“低碳”指的是較低的______氣體排放,“共享單車”采用鋁合金作支架,鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)運動員劇烈運動后感到肌肉酸痛,放松一段時間后慢慢消失的原因是血液中的乳酸(C3H6O3)與吸入的氧氣反應:C3H6O3+3O2=3CO2+3R,則R的化學式為______,新能源公交車環(huán)保,節(jié)能,大大方便了市民的出行,氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是______。氫氧燃料電池是一種將______能轉化為______能的裝置。
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