小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應(yīng)的任務(wù):
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;
(3)接通直流電源進(jìn)行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源的 極(選填“正”或“負(fù)”),同時可觀察到長頸漏斗中液面會 (填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為 g;(精確到0.01g)
(5)請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g)
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省東營市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近段時間,我國某些地區(qū)豬肉價格上漲幅度較大,因而有些不法分子常售出不新鮮的豬肉來坑害消費者。豬肉的新鮮度可以通地測試PH來判斷。有資料顯示,PH與豬肉的新鮮度的關(guān)系為:
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質(zhì)肉 |
PH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
豬肉在變質(zhì)過程中酸性強(qiáng)弱的變化為( )
A.逐漸變強(qiáng) B.逐漸變?nèi)?C.保持不變 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C( )的微觀示意圖(和表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是
A、該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類沒有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少
B、A、B、C三種物質(zhì)在分類上均屬于化合物
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為2:l:2
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;寫出A、B、C三種元素的名稱或符號:A___________、B___________、C___________;寫出B、C兩種元素組成的一種化合物的化學(xué)式:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰1
C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1︰2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上12月調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量)。下圖中對該實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系,描述合理的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上12月調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
煙花爆竹專運車輛要懸掛或噴涂相關(guān)危險貨物運輸標(biāo)志,該標(biāo)志應(yīng)是下列中的( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是
A.帶電荷的粒子都是離子
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成CO2 和水,說明某物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素
D.把燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,說明該無色氣體是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省唐山市灤南縣倴城研訓(xùn)區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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