實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測(cè)銅生銹的因素,
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,鋁>鐵>銅,①能證明鋁>氫,②證明氫>銅,③證明鋁>鐵,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該能夠證明鐵和銅的順序,
(3)根據(jù)提供的黑色物質(zhì),還可能會(huì)是氧化銅和碳的混合物,可以通過(guò)硫酸來(lái)檢驗(yàn)黑色物質(zhì).
解答 解:(1)銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3,根據(jù)質(zhì)量質(zhì)量守恒定律,則生成銅銹需要含有碳元素的物質(zhì),應(yīng)該是二氧化碳,所以本題答案為:CO2;
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,鋁>鐵>銅,①鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,能證明鋁>氫,②銅與稀硫酸不反應(yīng),證明氫>銅,③鋁與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋁,證明鋁>鐵,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該能夠證明鐵和銅的順序,可以使用鐵與硫酸銅的反應(yīng)來(lái)證明,所以本題答案為:有氣泡產(chǎn)生;無(wú)變化;鋁片表面析出黑色固體;將鐵片浸入CuSO4溶液中,過(guò)一會(huì)取出,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出;
(3)根據(jù)提供的黑色物質(zhì),還可能會(huì)是氧化銅和碳的混合物,可以通過(guò)硫酸來(lái)檢驗(yàn)黑色物質(zhì),氧化銅與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液,而碳與硫酸不反應(yīng).
故本題答案為:C(或炭);剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱;銅片表面黑色固體全部消失,露出紅色的銅,溶液變藍(lán)色,此黑色固體是氧化銅;若銅片表面黑色固體部分消失,則為氧化銅和炭的混合物.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬生銹以及金屬活動(dòng)性順序的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是生命之源,沒有水就沒有生命 | B. | 水電解和水蒸發(fā)都是化學(xué)變化 | ||
C. | 長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益身體健康 | D. | 過(guò)濾可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 均為物理變化 | B. | 均為化學(xué)變化 | ||
C. | 前者為物理變化后者為化學(xué)變化 | D. | 前者為化學(xué)變化,后者為物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 22.4g殘余物是氯化鉀 | B. | 反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為9.6g | ||
C. | 反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為2.1g | D. | 22.4g的殘余物中含有7.5g MnO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用澄清的石灰水 | B. | 用帶火星的木條 | C. | 用燃著的木條 | D. | 看是否溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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