【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

(提出問(wèn)題)淡黃色固體是什么?

(查閱資料)(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是_____(選填字母)。

A.操作簡(jiǎn)單 B.無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C.節(jié)約能源

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)用如圖裝置實(shí)驗(yàn),將淡黃色粉末加入試管中

①若無(wú)現(xiàn)象,則此粉末為_____,

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____,燒杯中出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。

(問(wèn)題討論)興趣小組通過(guò)討論,認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2.你可采用_____操作加以驗(yàn)證。

【答案】ABC;硫粉;產(chǎn)生氣泡;過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱;將帶火星木條伸入試管;

【解析】

硫粉燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體,污染空氣,利用過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)放出氣體,操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源,不污染空氣;硫不與水反應(yīng),所以若無(wú)現(xiàn)象,則此粉末為硫磺;若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉,則會(huì)生成氣體,可觀察到試管中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明反應(yīng)中放出熱量,使錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出;過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和一種單質(zhì)氣體,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,可推出氣體為氧氣。

(1)經(jīng)過(guò)討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是操作簡(jiǎn)單,無(wú)實(shí)驗(yàn)污染,節(jié)約能源。故選ABC;

(2)用如圖裝置實(shí)驗(yàn),將淡黃色粉末加入試管中,①若無(wú)現(xiàn)象,則此粉末為硫粉

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉,則過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氧氣,可觀察到試管中產(chǎn)生氣泡;如果過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱,會(huì)導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)增大,從而導(dǎo)致燒杯中出現(xiàn)氣泡;

(3)興趣小組通過(guò)討論,認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2,可以將帶火星木條伸入試管加以驗(yàn)證,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明反應(yīng)生成氧氣,反之不產(chǎn)生氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要______________

(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號(hào))。

A.放回原瓶防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是  

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

氫氣難溶于水

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量和二氧化硫

量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出體積

集氣瓶中的水:吸收有害物質(zhì),防止大氣污染

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017 年 5 月 18 日,中國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。查閱資料,“可燃冰”為 甲烷的水合物,其有效成分是甲烷,遇火即可燃燒,且熱值高,是一種環(huán)保、高效的新能源。

(1)可燃冰儲(chǔ)存的巨大的化學(xué)能量最終來(lái)自于古代綠色植物通過(guò)______作用固定的太陽(yáng)能;

(2)甲烷燃燒時(shí)生成水和一種氣體,這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁,請(qǐng)寫出甲烷燃燒的文字表達(dá)式:_____。

(3)十九大提出以綠色發(fā)展理念為指引,提高資源利用率,有效促進(jìn)節(jié)能降耗。下列有關(guān)

能源和環(huán)境的認(rèn)識(shí)不正確的是______(填序號(hào))。

A.嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用

B.積極尋找替代常規(guī)能源的新能源

C.鼓勵(lì)垃圾就地焚燒

D.生活污水經(jīng)凈化處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 以上原子的核外都有三個(gè)電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S

D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)國(guó)慶節(jié)期間去成都游玩,她去動(dòng)物園觀看了大熊貓,在觀察大熊貓時(shí)她對(duì)大熊貓的食物竹子產(chǎn)生了濃厚的興趣,回到家后她想對(duì)竹子竹節(jié)內(nèi)的氣體進(jìn)行研究,下面是她在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究的內(nèi)容:

(1)如何收集竹節(jié)內(nèi)的氣體?她們提出了兩種方法:A.將竹節(jié)在水下打一小孔,并用排水法收集竹節(jié)內(nèi)的氣體;B.將竹節(jié)打一小孔,然后用注射器抽取竹節(jié)內(nèi)的氣體。一番討論后小組同學(xué)認(rèn)為A方法不好,理由是_____。然后他們按B方法收集了一定量的氣體樣品。

(2)小組同學(xué)推測(cè)竹節(jié)內(nèi)的氣體含有二氧化碳,于是她們將氣體通入了(填試劑名稱)_____中,觀察到________,最終確定她們的猜想是正確的。

(3)她們對(duì)氣體中是否有氧氣產(chǎn)生了爭(zhēng)論,小紅提出可以將帶火星的小木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃則氣體中含有氧氣,此方案遭到了其他同學(xué)的反對(duì),她們的理由是_____,最終她們用老師提供的檢測(cè)儀器幫助下確定了氣體中含有氧氣。

(4)她們想仿照書本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)確定竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的含量:選用實(shí)際容積為50mL的硬質(zhì)玻璃管作為反應(yīng)容器,將過(guò)量的銅粉放入其中,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招〖t的設(shè)想正常進(jìn)行,銅粉所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),氣球在實(shí)驗(yàn)前后都被壓扁以免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響)。已知銅粉加熱時(shí)可以和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

①連接好儀器在裝入銅粉前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________

②小紅抽取20mL氣體樣品按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中她反復(fù)緩慢推拉注射器,該操作的目的是 ____________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器活塞最終停留在8mL處,則竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______

④我們?nèi)私贪娼滩闹袑?shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是(寫文字表達(dá)式)__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“分子性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn),在A中加入5 mL濃氨水,B中加入20 mL含酚酞的蒸餾水,罩上大燒杯。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)幾分鐘后,可以觀察到________(填“A”或“B”)燒杯中溶液開(kāi)始變紅。

(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有的一個(gè)基本性質(zhì)是______________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中大燒杯所起的作用是________________________(任寫一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法。下列說(shuō)法正確的是_____

A.圖A中,可觀察到內(nèi)焰處的火柴炭化最明顯

B.圖B 中右邊試管發(fā)燙

C.圖C中可得出燃燒的條件之一是燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

D.圖D中打開(kāi)可樂(lè)的服塞,可觀C察到大量氣泡冒出,說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】吸毒嚴(yán)重危害身心健康,人一旦吸毒就很難戒除。有一種被稱為“搖頭丸”的毒品,是人工合成毒品的一種,已知其主要成分之一的化學(xué)式為C11H16ClNO2,下列說(shuō)法正確的是

A. C11H16ClNO2是由31個(gè)原子構(gòu)成的有機(jī)物

B. C11H16ClNO2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為11:16:2

C. C11H16ClNO2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = ×100%

D. C11H16ClNO2的相對(duì)分子質(zhì)量是12+1+35.5+14+16

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