氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,可用下圖進行微觀描述。

試回答下列問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從圖中你還能得到哪些信息?(寫出兩條即可)_______

練習(xí)冊系列答案
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元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,從下圖獲得的正確信息是( )

A.該元素的原子核外電子數(shù)是19

B.該元素屬于金屬元素

C.該元素在地殼中的含量為19.00%

D.該元素的原子序數(shù)為9

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下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖。

(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式:,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng);

(2)操作I的名稱是①________;所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、②___________;

(3)上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長春市中考四;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( )

A.汽油揮發(fā) B.蠟燭燃燒 C.食物變質(zhì) D.鐵打生銹

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在反應(yīng)2CO+O22CO2中,各物質(zhì)間的質(zhì)量比為

A.2:1:2 B.56:32:88 C.28:32:44 D.1:1:2

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從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是()

A.在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化

B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

C.4g氫氣和32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水

D.在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題九:化學(xué)方程式 題型:單選題

用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗數(shù)據(jù)的變化與下列圖像不相符合的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市五華縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

請用化學(xué)用語填空。

(1)鋅元素_____;

(2)2個氫氧根離子_____;

(3)氯化鎂_____;

(4)3個五氧化二磷分子_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--燃燒與滅火 題型:單選題

如圖所示,將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中,熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量,而且能隔絕空氣

B. a與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點

C. b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. 與Y型瓶加塞子比較,小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化

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