實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入1g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ、待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
Ⅲ、將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量為ag. | 證明氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化 |
Ⅳ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入1g氧化鐵粉末,向D試管中加入bg二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. | 二氧化錳的催化效果比氧化鐵好 |
分析 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氧化鐵催化過氧化氫分解生成水和氧氣進(jìn)行解答;
【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】根據(jù)二氧化錳也能做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑進(jìn)行解答;
根據(jù)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑進(jìn)行解答;
解答 解:
將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量為ag.證明氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化;
別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入1g氧化鐵粉末,向D試管中加入bg二氧化錳粉末,說明二氧化錳的催化效果比氧化鐵好.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃,所以有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,可知A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)氧化鐵催化過氧化氫分解生成水和氧氣,表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣;
【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】二氧化錳也能做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑,所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;
若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
A.MnO2不只作過氧化氫溶液分解的催化劑,還能作其它反應(yīng)的催化劑,例如氯酸鉀受熱分解制取氧氣,也可以用二氧化錳作催化劑,故A錯(cuò)誤;
B.由實(shí)驗(yàn)攤就可知同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,故B正確;
C.催化劑改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而不是只能加快,還可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,故C錯(cuò)誤;
D.用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物,例如二氧化錳也是高錳酸鉀受熱分解制取氧氣的生成物,故D錯(cuò)誤.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入1g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ、待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
Ⅲ、將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量為ag. | 證明氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化 |
Ⅳ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入1g氧化鐵粉末,向D試管中加入bg二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. | 二氧化錳的催化效果比氧化鐵好 |
點(diǎn)評 此題考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用,以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來解答此題,鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與氯化銅溶液混合后生成藍(lán)色沉淀 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳 | |
C. | 生銹鐵釘放入稀鹽酸中,溶液慢慢變成黃色 | |
D. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6g碳和6g氧氣反應(yīng)生成12g二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 二氧化碳用作氣體肥料 | ||
C. | 水用于滅火 | D. | 液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在泥水中泥是溶質(zhì),水是溶劑 | |
B. | 在澄清石灰水中,氧化鈣是溶質(zhì),水是溶劑 | |
C. | 冰水中冰沒有融化之前是懸濁液,融化之后得到的是溶液 | |
D. | 在食鹽水中食鹽是溶質(zhì),水是溶劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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