【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w的正確方法是( )

A. 分別加入適量的澄清石灰水

B. 用燒紅的鐵絲分別伸入瓶中

C. 用燃著木條分別伸入瓶中

D. 用帶火星木條分別伸入瓶中

【答案】C

【解析】

A、在空氣、氧氣、氮?dú)庵蟹謩e加入適量的澄清石灰水，都是沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、用燒紅的鐵絲分別伸入瓶中，觀察到劇烈燃燒、火星四射的氧氣，無(wú)明顯變化的是空氣、氮?dú)�，不能鑒別空氣和氮缺，故B錯(cuò)誤；C、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是氮?dú)�；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故C正確；D、在空氣、氧氣、氮?dú)庵蟹謩e插入帶火星的木條，若木條復(fù)燃，則是氧氣；燃著的木條在空氣和氮?dú)庵卸加锌赡芟�，現(xiàn)象不明顯，無(wú)法鑒別氮?dú)�、空氣，�?/span>D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會(huì)伴隨著能量變化

C. 化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程

D. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、O、N、S四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）

①可供人類生命呼吸的氣體 _______； ②食品包裝袋中作保護(hù)氣的氣體______；

③人體含量最多的物質(zhì)____________； ④最輕的氣體是______。

（2）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子

①上表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有_______種；

②寫出“主要離子”中一種陰離子的符號(hào)_______；

③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)，生活中常用__________的方法來(lái)降低水的硬度；

④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)用分子觀點(diǎn)解釋正確的是（ ）

A. 蔗糖是白色固體，說(shuō)明分子用肉眼可以看見(jiàn)

B. 油菜花旁香味濃郁，證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 碘升華說(shuō)明分子可以再分

D. 水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，是因?yàn)榉肿芋w積變大了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等電子體具有原子數(shù)目相同、電子數(shù)目相同的特征。下列各組中的物質(zhì)屬于等電子體的是

A. NO和O2+ B. CO2和O3 C. NH3和CH4 D. SO2和ClO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】〖科普閱讀理解〗

我們需要食品添加劑嗎

為了改善食品品質(zhì)和色、香、味，為了防腐、保鮮等而加入食品中的天然或人工合成的物質(zhì)，通常稱它們?yōu)槭称诽砑觿�。目前，除了極少數(shù)的天然野生食品外，近97%的食品中使用了各類添加劑。食品添加劑對(duì)食品的防腐、保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細(xì)菌總數(shù)不能超過(guò)8萬(wàn)個(gè)，假如不用防腐劑，即使在0~4℃的環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過(guò)每克10萬(wàn)個(gè)。山梨酸（C6H8O2）屬于酸型防腐劑，防腐效果隨堿性的升高而降低，山梨酸在人體代謝過(guò)程中最終被氧化成二氧化碳和水，對(duì)人體無(wú)毒害作用，是目前國(guó)際上公認(rèn)的安全防腐劑。由于山梨酸在水中的溶解度小，故常用山梨酸鉀來(lái)代替。

食品添加劑在日常生活中扮演著重要角色。但是，人們對(duì)它還有不少顧慮和擔(dān)憂，認(rèn)識(shí)也存在一些誤區(qū)。不少人認(rèn)為：“不要吃有添加劑的食品，因?yàn)樵S多添加劑是化學(xué)合成物質(zhì)，對(duì)人體有害�！笨梢韵胂笠幌�，如果任何食品添加劑都不使用，那將會(huì)是什么情況？例如，食品不用防腐劑往往比使用無(wú)害劑量防腐劑具有更大的危險(xiǎn)性，因?yàn)樽冑|(zhì)的食物會(huì)引起食物中毒或誘發(fā)疾病。其實(shí)，化學(xué)合成的物質(zhì)不一定就有毒，天然物質(zhì)不一定就無(wú)毒，這個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)道理往往被人們所忽視。

食品添加劑的使用量直接影響食品安全。例如，攝入過(guò)多的膨松劑或防腐劑，輕則會(huì)引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會(huì)對(duì)胃、肝、腎造成嚴(yán)重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，我國(guó)的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了使用范圍和最大用量。

我國(guó)幾種食品添加劑的使用范圍和最大使用量

類別

名稱

使用范圍

最大使用量/(g/kg)

被膜劑、抗結(jié)劑

巴西棕櫚蠟

新鮮水果

0.0004

護(hù)色劑、防腐劑

亞硝酸鈉、亞硝酸鉀

腌臘肉制品類

0.15

甜味劑、增味劑

糖精鈉

水果干類（僅限芒果干、無(wú)花果干）

5.0

必須指出的是，一直受到人們譴責(zé)的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見(jiàn)的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來(lái)說(shuō)，不違規(guī)不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你寫出食品添加劑的一種作用______。

（2）山梨酸是一種對(duì)人體無(wú)毒害作用的防腐劑，原因是______。

（3）按我國(guó)食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，一袋凈含量為200 g的芒果干中糖精鈉最多為_____ g。

（4）下列說(shuō)法中正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A．食品添加劑都是人工合成的，對(duì)人體有害無(wú)益

B．山梨酸在堿性環(huán)境中防腐效果更好

C．同溫下，山梨酸鉀的溶解度大于山梨酸

D．任何添加物，只要不超量，食品都是安全的

（5）你現(xiàn)在對(duì)食品添加劑的認(rèn)識(shí)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 撲滅因電線老化短路引起的失火，應(yīng)在斷電后使用干粉滅火器

B. 用鐵鍋炒菜可以為人體補(bǔ)充鐵元素，使用鐵鍋后應(yīng)保持潔凈、干燥

C. 去除餐具上的油污，可利用洗滌劑、爐具清潔劑等堿性物質(zhì)

D. 健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如血漿的PH在7.357.45

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常規(guī)小潛水艇都配備了氧氣的再生裝置。再生氧氣的方法有：

①加熱高錳酸鉀； ②電解水； ③常溫下，用過(guò)氧化鈉(Na2O2 )固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出方法③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式________。

（2）討論后，同學(xué)們認(rèn)為方法③最適合用于潛水艇里氧氣的再生。與另兩種方法相比，選擇方法③的理由：一是不消耗能源，二是 ______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%，還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營(yíng)養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機(jī)酸，俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體，易溶于水和乙醇，熔點(diǎn)為16.5℃，沸點(diǎn)為118.1℃。水溶液呈酸性，能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)。

炒萊時(shí)放點(diǎn)食醋能軟化植物纖維素，改善食物的色、香、味，并有利于保護(hù)食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定)，能溶解骨質(zhì)，促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收。

將精制短棉花干燥后，與醋酸等物質(zhì)混合，再在催化劑硫酸的作用下，經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過(guò)濾膜等。

根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：

（1）食醋屬于_________ (填“混合物”或“純凈物”)；寫出食醋中含有的一種金屬離子________(填離子符號(hào))。

（2）寫出乙酸的一條物理性質(zhì)_________；一條化學(xué)性質(zhì)___________。

（3）制取醋酸纖維素過(guò)程中硫酸的作用是__________。

（4）食醋在生活中還有很多妙用，下列使用食醋能達(dá)到目的的是________。

A．除去菜刀表面的鐵銹 B．燉排骨時(shí)，放點(diǎn)食醋可促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收

C．清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑 D．除去水壺內(nèi)壁上的水垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案