下列屬于純凈物的是（     ）

A.加碘鹽          B.高錳酸鉀      C.空氣             D.白酒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前，連接好裝置，把注射器活塞向里推，使氣球鼓起，然后保持活塞不動(dòng)。隔一會(huì)兒，觀察到氣球        （填“不變癟”、“變癟”），則裝置氣密性良好。

（2）加熱過程中，可觀察到的現(xiàn)象是紅色的銅粉                  。發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為：                            。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，記錄的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)氣體的體積/ml

硬質(zhì)玻璃管的容積/ml

試驗(yàn)后注射器內(nèi)剩余的氣體體積/ml

消耗的氧氣體積/ml

30

70

10

 

    由表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣的體積為          ml。

    由此可以初步得出：空氣中氧氣約占總體積的        。

（4）（單選）若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量偏高，可能的原因是_______（填序號(hào)）。

A.實(shí)驗(yàn)前，注射器內(nèi)空氣的體積大于裝置內(nèi)空氣總體積的1/5　

B.使用的銅粉的量不足　

C.加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞

D.反應(yīng)結(jié)束，待裝置冷卻到室溫后，測注射器內(nèi)剩余氣體體積時(shí)，氣球內(nèi)殘留有氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建設(shè)美麗汕頭，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)。下列做法中，不利于改善壞境的是

A．禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放         B．隨意丟棄廢舊的電池

C．治理建筑工地?fù)P塵污染         D．禁止在公共場所吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門(各層間空白處為通道)，稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處，請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問題：

（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)

進(jìn)口→   →    →    →    →    →出口。若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散，則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為        (填寫化學(xué)式)，所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有       種。

（2）寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時(shí)的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                ，若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第          層。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學(xué)方程式為： x NaCl＋ 2 H2Ox NaOH＋ H2↑＋ Cl2↑。在20℃時(shí)，取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后測得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g。（已知：20℃時(shí)，NaC1的溶解度為36g）請(qǐng)分析并計(jì)算回答：

（1）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=        。

（2）通過計(jì)算，上述過程中同時(shí)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為        g。

（3）計(jì)算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖能表示氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線圖是（     ）

A                   B                     C                   D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


微信盛傳，江蘇“毒跑道”事件。據(jù)分析原材料甲苯二異氰酸酯(TDI)——并不會(huì)毒害人體,但為降低成本和便于施工，違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑，會(huì)使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高，散發(fā)出刺鼻異味的苯等，存在有毒的可能性。苯是一種無色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題：

（1）苯的物理性質(zhì)有　　　　　　　　　　，苯的化學(xué)性質(zhì)有　　　　　　　　　　　；

（2）苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：　　　　　　                                ；

（3）由此你可以知道，化學(xué)加工過程應(yīng)該                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廢棄的塑料會(huì)帶來白色污染，下列圖標(biāo)中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　�。�
　 
A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、圖中所示標(biāo)志是塑料包裝制品回收標(biāo)志，故選項(xiàng)正確．
C、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、圖中標(biāo)志的含義是禁止放易燃物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．請(qǐng)結(jié)合下列裝置示意圖回答問題：

（1）工業(yè)制氧氣是變化　　（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

寫出圖1中代號(hào)①所指儀器的名稱　　；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物選擇A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：　　，若要得到較為純凈的該氣體，你選用的收集裝置的是　　（填字母代號(hào)）；確定氣體已經(jīng)集滿的時(shí)機(jī)是　　．

選用A裝置制取氣體時(shí)，試管口應(yīng)略低于試管底部，原因是　　．

（3）把分別盛滿甲、乙、丙 三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到圖2所示的現(xiàn)象．下列分析正確的是　　（填字母代號(hào)）．

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水       B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

C．不可用排空氣法收集甲氣體        D．可以采用排水集氣法收集丙氣體

（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）　　．

B裝置長頸漏斗的下端管口應(yīng)浸在液面以下，原因是　．

（5）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取．

①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是　　（填字毋序號(hào)）；

②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃之前必須先　　．

（6）用新制的氧氣做細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是：　　（至少說兩點(diǎn)）

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