19.用學過的化學知識填空
(1)吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管;
(2)少量溶液相互反應時,需要用試管;
(3)蒸發(fā)溶液時,需要用蒸發(fā)皿.

分析 熟悉化學實驗中的常用儀器和它們的作用.

解答 解:(1)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管;故填:膠頭滴管;
(2)少量溶液相互反應時,需要用試管;故填:試管;
(3)蒸發(fā)溶液時,需要用蒸發(fā)皿.故填:蒸發(fā)皿.

點評 化學是以實驗為基礎的學科,了解常見儀器的名稱和作用,是學好化學的基礎.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)有:①水、②海水、③鐵粉、④液態(tài)氧、⑤氯化鉀、⑥四氧化三鐵、⑦過氧化氫溶液、⑧高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體等物質(zhì),請用序號填空:
 混合物單質(zhì)  氧化物 由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)
 
②⑦⑧
 
③④
 
①⑥
 
①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型:
(1)鐵絲在氧氣里燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,(化合)反應;
(2)將銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32,(置換)反應;
(3)二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一種空氣中的主要氣體2NO2+4Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.我國海岸線長,海洋專屬經(jīng)濟區(qū)復原遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)的前景十分遠大.

Ⅰ.我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”生產(chǎn)流程如圖1
(1)在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā),主要是利用率下列各項中的④(填選向序號)
①潮汐能
②生物能
③電能
④太陽能
⑤化學能
(2)上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的飽和劉燁(填“飽和”或“不飽和”)

Ⅱ.金屬鎂廣泛應用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過程如圖2所示:
在上述轉(zhuǎn)化過程中,②處發(fā)生的化學方程式是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O,屬于基本反應類型的復分解反應.
Ⅲ.海水除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素,KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題
(1)如圖3曲線交點表示的含有是t2℃時,氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度
(2)t1℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)
(3)已知20℃時,KNO3的溶解度為31.6g,80℃時,KNO3的溶解度為169g,在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度時KNO3(填“飽和”或“不飽和”)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃(忽略水分蒸發(fā))在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2:5(填最簡整數(shù)比)
(4)若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì),可以采取降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗方案或措施不合理的是( 。
A.用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹B.用熟石灰來改良酸性土壤
C.用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液D.用酚酞溶液檢驗NaCl溶液和鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.實驗室制取干燥氧氣,應采用的收集方法是( 。
A.排水法B.向上排空氣法C.向下排空氣法D.以上方法都行

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖中的①是氟元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00
(2)如果A表示帶兩個單位負電荷的陰離子,則該粒子的符號為O2-
(3)B、C、D中屬于同種元素的粒子是BD(填字母);A、B、C、D中與氟原子化學性質(zhì)相似的粒子是B(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖為某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖(其中n≠0),請回答下列問題.

①n的最大值為8.
②若該粒子帶兩個單位的負電荷,則其對應的化學符號為S2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.下面是某小組進行的“哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度”的實驗探究,請你完成探究報告.
【探究實驗】哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度
(1)溶質(zhì)種類的影響
在實驗中要改變的因素是:溶質(zhì)的種類;要保持不變的因素是:溫度、溶劑的質(zhì)量.
【實驗步驟】30℃時,用量筒各取5mL蒸餾水分別加入①、②兩支試管中,再分別加入KNO3、Ca(OH)2各2g振蕩,觀察各物質(zhì)溶解情況.
【實驗現(xiàn)象】試管①中KNO3全部溶解,試管②中有較多Ca(OH)2未溶.
【實驗結(jié)論】在溫度保持不變的情況下,不同種類的物質(zhì)在水中的溶解度不同.
(2)溫度的影響(以KNO3為例)
在實驗中要改變的因素是溫度;要保持不變的因素是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量.
【實驗步驟】用量筒各取5mL蒸餾水,分別加入①、②二支試管中,再加入5gKNO3晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在60%,振蕩,觀察各試管中KNO3的溶解情況.
【實驗現(xiàn)象】試管①中有多量KNO3未溶,試管②中KNO3全部溶解.
【實驗結(jié)論】在不同溫度下,同種固體物質(zhì)在水中的溶解度不相等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案