除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑

操作方法

A

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉

過濾

B

高錳酸鉀

足量汽油

溶解、過濾、烘干

C

鐵銹

過量硫酸

過濾、洗滌

D

氯氣

水蒸氣

足量氫氧化鈉溶液

通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點(diǎn):

物質(zhì)除雜或凈化的探究;氣體的干燥(除水);鹽的化學(xué)性質(zhì).

專題:

物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.

分析:

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答:

解:A、過量鐵粉能與CuCl2應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.

B、碘能溶于足量汽油中,高錳酸鉀不溶,汽油具有揮發(fā)性,再過濾即可,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.

C、鐵和鐵銹均能與硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.

D、氫氧化鈉溶液不具有吸水性,氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.

故選:A.

點(diǎn)評:

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)物質(zhì)的變化和性質(zhì)回答下列問題。

(1)2014年1月6日,在遼寧省沈陽市皇姑區(qū),一棟房屋因自來水管爆裂形成“冰瀑”景觀。這一過程發(fā)生的是            。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

(2)三聚氰胺在一般情況下較穩(wěn)定,與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽。這句話描述的是三聚氰胺的            。(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)

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通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成;

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;

③既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2:1;

④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低;

⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.

 

A.

①②③④

B.

②③④⑤

C.

②③④

D.

①②③④⑤

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下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

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2014年4月2日﹣4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述,向國人解釋了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,PX是對二甲苯,有關(guān)對二甲苯的說法正確的是(  )

   A. 對二甲苯是由碳、氫兩種原子構(gòu)成

   B. 對二甲苯中碳、氧元素的個數(shù)比為4:5

   C. 對二甲苯的組成元素與甲烷不同

   D. 對二甲苯分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

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石建同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中制備并檢驗(yàn)二氧化碳.請結(jié)合如圖回答下列問題:

(1)寫出儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的用途  ;

(2)請幫助石建同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制備并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;

(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為。弧;

(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


能使帶火星的木條復(fù)燃的是(  )

A.空氣           B.二氧化碳                C.水蒸氣            D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式(或文字表達(dá)式),并指出每個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型:(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))

(1)硫在空氣中燃燒:

                                           (             )反應(yīng)。

(2)過氧化氫和二氧化錳混合:

                                            (             )反應(yīng)。

(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:

                                                   (            )反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,具有很多優(yōu)良性能。在元素周期表中鈦元素的某些信息如右圖所示,下列關(guān)于鈦元素的說法正確的是                  (      )                                

22                      Ti

   47.87

 
A、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22   B、相對原子質(zhì)量為47.87克

C、屬于非金屬元素         D、中子數(shù)為22

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