15.下列有關(guān)溶液的敘述中正確的是( 。
A.一種溶液中只能含一種溶質(zhì)
B.95ml酒精和5ml水混合后溶劑是酒精
C.溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物
D.溶液中的溶成質(zhì)一定是固體,溶劑一定是水

分析 A.一種溶液中可能含有多種溶質(zhì);
B.根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法來(lái)分析;
C.從溶液的特征是均一穩(wěn)定的混合物去分析解答;
D.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體、氣體,溶劑也不一定是水.

解答 解:A.一種溶液中可能含有多種溶質(zhì),如:海水中含有氯化鈉、氯化鎂等溶質(zhì),故錯(cuò)誤;
B.溶液中只要有水存在,無(wú)論水的多少,水一定做溶劑,所以95ml酒精和5ml水混合后溶劑是水,故錯(cuò)誤;
C.溶液的特征是均一穩(wěn)定的混合物;故正確;
D.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體、氣體,如鹽酸中溶質(zhì)中氯化氫氣體.溶劑也不一定是水,如碘酒中溶劑是酒精.故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解溶液特征方面的內(nèi)容,同時(shí)要對(duì)溶液的特征、溶劑種類有一個(gè)全面的了解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置BE用高錳酸鉀直取并收集一瓶氧氣,反應(yīng)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中水倒流,炸裂試管,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)通常情況下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味、有劇毒的無(wú)色氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室可用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫.實(shí)驗(yàn)室制取H2S選擇的裝置是 A(填字母),若選擇F裝置收集H2S,氣體應(yīng)該從a(填“a”或“b”)端進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的H2S氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是防止硫化氫污染空氣.
(4)在圖所示的實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液濕潤(rùn)的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是④比①先變紅,②、③不變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
B.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C.木炭在空氣中燃燒生成黑色有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣等物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
【知識(shí)拓展】(1)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題.
(1)廚房中的下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是C.
A.蔗糖   B.食鹽   C.面粉   D.味精
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(3)森林火災(zāi)時(shí),?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(4)在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用,請(qǐng)寫(xiě)出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.宏微結(jié)合是化學(xué)重要的思維方法.
(1)①50ml水與50ml乙醇混合后,溶液體積小于100ml,微觀解釋為分子間有間隔;
②氣體x在氧氣中燃燒生產(chǎn)氮?dú)夂退瑇中一定含有的原子是N和H.(填符號(hào))
(2)①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是C和E.
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

(3)人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖3-12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖3,請(qǐng)回答:
①氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同;
②寫(xiě)出11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式NaCl;
③同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同(任寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17B.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10
C.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是( 。
A.溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.溶液的pH
C.氫氧化鈉的溶解度D.最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不符合科學(xué)道理的是(  )
A.為防止煤氣中毒,可以在煤爐上放一盆水
B.燒柴火時(shí)將木柴架空些
C.用石灰水保鮮雞蛋
D.用棉紗球蘸取食醋擦拭鐵器上的鐵銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案