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20.某化學科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化.請完成操作中的有關問題:
(1)先 向燒杯中加入適量明礬粉末,明礬起吸附沉降作用
(2)再進行過濾液體:
①過濾操作所必需的儀器A,C,E,F
A.燒杯             B.酒精燈            C.鐵架臺(帶鐵圈)          D.試管
E.玻璃棒           F.漏斗               G.托盤天平                  H.蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流,③若濾液仍然渾濁,你認為其原因可能是濾紙破損,濾液高于濾紙邊緣.
(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后進行蒸餾:
所得蒸餾水是軟水(填“硬水”或“軟水”),檢驗的簡單方法加入肥皂水,觀察泡沫的多少.

分析 (1)可以從明礬生成的膠狀物的結構分析它的作用和目的.
(2)應當從過濾的操作步驟和圖示進行分析.玻璃棒的作用和接觸部位從操作時的實際情況考慮.分析失敗的原因可以從裝置方面分析.
(3)從活性炭的結構分析其作用.
(4)從蒸餾水的產生過程分析其軟硬情況.

解答 解:(1)由于明礬溶于水后生成的膠狀物具有疏松多孔的結構,能夠吸附水中的雜質,使其沉降.故答案為:吸附沉降.
(2)①過濾時需要有支撐漏斗的裝置,需要有接受液體的裝置,需要引流裝置,故答案為A,C,E,F.
②玻璃棒在這里起引導液體流動的作用;
③濾液渾濁可能的原因是沒有過濾的液體流入了濾液中,故答案為:濾紙破損,濾液高于濾紙邊緣.
(3)活性炭具有疏松多孔的結構,可以吸附異味,故答案為:吸附.
(4)蒸餾水是水變成水蒸汽冷凝而成的,鈣鎂離子較少,肥皂水可以檢驗硬水和軟水.故答案為:軟水,加入肥皂水,觀察泡沫的多少.
答案:
(1)吸附沉降;
(2)①A,C,E,F;②引流;③濾紙破損,濾液高于濾紙邊緣;
(3)吸附;
(4)軟水,加入肥皂水,觀察泡沫的多少.

點評 本題重點考查了過濾的綜合知識和過濾引查的拓展知識,題型不錯,考察面廣.

練習冊系列答案
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10.規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證,下列實驗操作中不正確的是( 。
A.
取用固體粉末
B.
給試管中的液體加熱
C.
滴加液體
D.
C02的性質實驗

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11.隨著人口增長,水資源日益短缺,保護水資源刻不容緩,以下保護水資源的措施不合理的是( 。
A.生活中提倡一水多用,節(jié)約用水
B.工業(yè)廢水處理符合環(huán)保標準后才能排放
C.禁止生產含磷洗滌劑
D.禁止使用化肥,提倡使用農家肥

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8.某氣體是由氫氣、甲烷、一氧化碳的一種或者幾種組成的,點燃該氣體在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁出現水霧;把燒杯迅速倒過來向里面注入澄清的石灰水震蕩,發(fā)現澄清的石灰水變渾濁,下列對于氣體組成猜測不正確的是( 。
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C.可能只有氫氣D.可能是一氧化碳和氫氣的混合氣體

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15.下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質的是( 。
A.OB.HC.ND.Fe

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5.下列描述與事實不符合的是(  )
A.鎂與稀鹽酸反應有無色、無味氣體產生,放出熱量
B.燃料有足夠的空氣也不一定能燃燒
C.軟水和硬水,滴加一定量的肥皂水即可鑒別
D.將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,液體的質量不變

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12.氧氣是我們身邊常見的物質,以下關于氧氣的敘述正確的是( 。
A.氧氣的化學性質比較活潑
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.任何物質都能在氧氣中燃燒
D.氧氣能使澄清石灰水變渾濁

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9.碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛.根據所學知識回答下列問題:
(1)關于金剛石、石墨、C60的認識,正確的是C (填序號).
A.這三種物質都很軟,可作潤滑劑        B.這三種物質碳原子的排列方式相同
C.這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2  D.這三種物質都能導電
(2)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用A (填序號).
A.聞氣味    B.通入澄清的石灰水    C.點燃    D.通入紫色石蕊溶液
(3)倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法出門隨手關燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列除去雜質的方法中,正確的是( 。
選項物質雜質除雜質的方法
ANaCl溶液蔗糖過濾
BCaCl2溶液鹽酸過量CaCO3、過濾
CFeSO4溶液CuSO4過量鋅粒、過濾
D一氧化碳二氧化碳點燃
A.AB.BC.CD.D

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