下列生產(chǎn)過程主要發(fā)生物理變化的是（　　）
A、
 沼氣生產(chǎn)
B、
 石油分餾
C、
 轉(zhuǎn)爐煉鋼
D、
  高爐煉鐵
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、生產(chǎn)沼氣過程中，一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成甲烷等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B、石油分餾過程中，通過控制溫度把石油中的汽油、柴油等物質(zhì)分離開來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、煉鋼過程中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
D、高爐煉鐵過程中，鐵的氧化物被一氧化碳等還原劑還原生成鐵等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示概念m和n之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（　　）
選項(xiàng)ABCD
m氧化物純凈物酸化合反應(yīng)
n化合物單質(zhì)堿氧化反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 52 18 2 6
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 1 11 x 6
A、丁物質(zhì)可能是催化劑
B、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C、x為60
D、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為51：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下能區(qū)分氮?dú)夂投趸嫉姆椒ㄊ牵ā　。?/div>
A、聞氣味
B、分別通入澄清石灰水
C、觀察顏色
D、分別伸人燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而降低．現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)．將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后，打開夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰．A和B最不可能的一種組合是（　�。�
A、A為NaOH溶液，B為CO2氣體
B、A為稀H2SO4溶液，B為NH3氣體
C、A為AgNO3溶液，B為HCl氣體
D、A為CaCl2溶液，B為CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑”的化學(xué)變化過程中，最小的粒子是（　　）
A、H2O
B、H2
C、O2
D、H和O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要配置一定濃度的硝酸鉀溶液．
（1）查閱資料：由溶解度表和溶解度曲線圖可知：
溫度/℃020406080
KNO3溶解度/g13.331.663.9110169
①圖中硝酸鉀的溶解度曲線是
 
（填甲、乙或者丙）．
②20℃時(shí)，配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為
 
%（精確到0.1%）
（2）計(jì)算：配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需要硝酸鉀是
 
g，所需要水的質(zhì)量為
 
g．
（3）稱量：用托盤天平稱量所需的硝酸鉀，放入燒杯中．
（4）量�。河昧客擦咳∷璧乃ㄋ拿芏瓤山瓶醋�1g/cm3），倒入盛有硝酸鉀的燒杯中．量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)
 
保持水平，再讀出液體的體積．
（5）溶解：玻璃棒在此步驟中作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置．請(qǐng)根據(jù)要求回答：
（1）寫出儀器1的名稱：
 
．
（2）小麗同學(xué)從如圖中選擇B、C、D裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；導(dǎo)管連接的順序是
 
→
 
→
 
→b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）用過氧化氫制氧氣，常加入少量的二氧化錳，是因?yàn)槎趸i對(duì)該反應(yīng)具有
 
作用．
（2）熄滅蠟燭，用嘴吹滅，其滅火的原理是什么？
（3）用化學(xué)方程式表示銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)原理
 
．
（4）蜂窩煤在家用煤爐中充分燃燒時(shí)不僅看到煤塊紅熱，還能看到上層有藍(lán)色火焰．用化學(xué)方程式表示其中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．

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