3.現(xiàn)有A、B、C三瓶無色液體,分別是白醋(酸性)、石灰水(堿性)、氯化鈉溶液(中性)請(qǐng)用酸堿指示劑加以鑒別
【設(shè)計(jì)方案】我組選擇的指示劑是紫色石蕊試液.
【實(shí)驗(yàn)步驟】1、將三組液體分別取樣于試管中,2、滴入紫色石蕊試液,3、溶液顯紅色的是白醋,溶液顯藍(lán)色的是石灰水,溶液顯紫色的是氯化鈉溶液.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】按你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案選填現(xiàn)象
加入溶液后的顏色變化
A 
B 
C
(1)打開瓶蓋,分別聞氣味.
(2)A瓶聞到酸味.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】A白醋B石灰水C氯化鈉溶液.

分析 根據(jù)白醋顯酸性,能使紫色石蕊顯紅色;石灰水顯堿性,能使紫色石蕊顯藍(lán)色,氯化鈉溶液不能使紫色石蕊變色,白醋具有酸味等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:白醋顯酸性,能使紫色石蕊顯紅色;石灰水顯堿性,能使紫色石蕊顯藍(lán)色,氯化鈉溶液不能使紫色石蕊變色,白醋具有酸味,所以
【設(shè)計(jì)方案】選擇的指示劑是:紫色石蕊試液;
【實(shí)驗(yàn)步驟】1、將三組液體分別取樣于試管中,
2、滴入紫色石蕊試液;
3、溶液顯紅色的是白醋,溶液顯藍(lán)色的是石灰水,溶液顯紫色的是氯化鈉溶液;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案選填現(xiàn)象

加入溶液后的顏色變化
A紅色 
B藍(lán)色 
C紫色
(1)打開瓶蓋,分別聞氣味;
(2)A瓶聞到酸味;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】A白醋,B石灰水,C氯化鈉溶液.
故答案為:【設(shè)計(jì)方案】紫色石蕊試液;
【實(shí)驗(yàn)步驟】2、滴入紫色石蕊試液;
3、溶液顯紅色的是白醋,溶液顯藍(lán)色的是石灰水,溶液顯紫色的是氯化鈉溶液;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
加入溶液后的顏色變化
A紅色 
B藍(lán)色 
C紫色
(1)打開瓶蓋,分別聞氣味;
(2)A;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白醋,石灰水,氯化鈉溶液.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小麗總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣能夠與圖中四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了檢驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇下列哪些物質(zhì)?B、E
A.HCl    B.FeCl3 C.CaO   D.KOH     E.Na2CO3
(2)農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣來改良酸性土壤,是利用其化學(xué)性質(zhì)中的②(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈,b鐵架臺(tái);
(2)小紅用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
(3)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上圖裝置中的A和C(填字母)進(jìn)行組裝.用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花;
(4)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部炸裂,原因是集氣瓶底部沒有放一些水,但有些同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)并沒有觀察佝到教材中所描述的“火星四射”那種現(xiàn)象,造成這種失敗現(xiàn)象的原因可能是鐵絲有銹(或氧氣不純或沒有引燃).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)中根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( 。
A.如圖燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.如圖蠟燭自下而上熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,不支持燃燒
C.如圖所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.如圖銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A是一種有刺激性氣味的話費(fèi),H和D的組成元素相同

請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
(2)F的用途是清潔燃料,冶煉金屬等
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,或Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,或CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)圖中的氧化物有CDHI.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.H2SiO3是一種難溶于水的白色固體,現(xiàn)向NaOH和Na2SiO3的混合液中逐滴加入HCl溶液,其加入量(X)與生成沉淀量(V)的關(guān)系圖應(yīng)是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某純堿(無水)樣品中含有少量NaCl雜質(zhì).如圖所示.A、B、C、D儀器按一定順序連接,組成一套實(shí)驗(yàn)裝置.測(cè)定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)方法如下:

①用足量稀硫酸與已準(zhǔn)確稱量的純堿樣品作用,使純堿樣品中Na2CO3完全反應(yīng)放出CO2氣體;
②當(dāng)純堿樣品完全反應(yīng)后,向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣,把①產(chǎn)生的CO2,全部排入吸收CO2的裝置;
③測(cè)出被吸收CO2的質(zhì)量,求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)各儀器連接順序是(填寫各接口的字母):空氣→e,f接a,b接d,c接h,g接d,c.
(2)裝置B的作用是干燥氣體,若沒有裝置B,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“偏小”“不變”,下同)
(3)裝置C的作用是吸收二氧化碳,若沒有裝置C,會(huì)導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)實(shí)驗(yàn)操作②中,鼓入空氣“緩緩”進(jìn)行,理由是使二氧化碳和堿石灰充分反應(yīng),如果這步實(shí)驗(yàn)操作太快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
(5)若樣品質(zhì)量為ng,測(cè)得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{53m}{22n}$×100%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a集氣瓶、b集氣瓶.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)甲烷是一種無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣。趯(shí)驗(yàn)室中用堿石灰    和乙酸鈉兩種固體混合加熱來制。畬(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)該選用A,收集甲烷的裝置應(yīng)該選用C或E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.科學(xué)與人類生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列與生活相關(guān)的問題:
(1)紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用,將紫卷心菜汁滴入堿面(純堿)中,可顯示出藍(lán)色.
(2)媽媽給盆花施用了碳酸氫銨(NH4HCO3),這是一種氮肥.(選填氮肥,或磷肥,或鉀肥或復(fù)合肥).
(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)
(4)金屬銅可作為通電導(dǎo)線,這是利用金屬銅的導(dǎo)電性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案