13．對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小麗總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣能夠與圖中四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）為了檢驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生，你可選擇下列哪些物質(zhì)？B、E
A．HCl   　B．FeCl3　C．CaO　  D．KOH     E．Na2CO3
（2）農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是利用其化學(xué)性質(zhì)中的②（填序號(hào)）．

分析 氫氧化鈣能和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；
酸和堿能夠發(fā)生中和反應(yīng)．

解答 解：（1）為了檢驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生，可以選擇氯化鐵和碳酸鈉兩種鹽，因?yàn)闅溲趸}能和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；
A．HCl   　B．FeCl3　C．CaO　  D．KOH     E．Na2CO3
（2）農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是因?yàn)闅溲趸}能和顯酸性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
故填：B、E；②．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的示意圖．下列關(guān)于從此圖中獲取的信息的描述不對(duì)的是（　�。�
A．原子不能構(gòu)成物質(zhì)，只有分子才是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
D．分子在化學(xué)反應(yīng)中可分裂成原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問題：
（1）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同       B．中子數(shù)不同       C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（2）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示，下列說法正確的是B（填字母）．
A．氟屬于金屬元素   B．氟的原子序數(shù)是9    C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g
（3）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，
由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)用描述“性質(zhì)”的相關(guān)名詞填空．
（1）工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，把氧氣從空氣中分離出來．
（2）“防霧霾口罩”中通常都放置活性炭，這是因?yàn)榛钚蕴坑形叫裕?br />（3）氮?dú)獬Ｓ糜诩Z食的保護(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）黃銅片可以在銅片上刻下明顯劃痕，是因?yàn)辄S銅的硬度比純銅的大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．尼古�。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）是香煙燃燒時(shí)產(chǎn)生的幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)中的一種，青少年請(qǐng)遠(yuǎn)離香煙！
（1）尼古丁屬于有機(jī)物（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）；
（2）尼古丁分子中，C、H、N三種元素的原子質(zhì)量比60：7：14（填最簡(jiǎn)比）；
（3）尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3%（結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．珍珠粉是由珍珠經(jīng)加工制成的白色粉末，含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)等成分，是重要的藥品、化妝品原料．但市場(chǎng)上出現(xiàn)的假珍珠粉外觀上與真珍珠粉差不多，肉眼往往無法辨別它們．
（1）為了尋找區(qū)分真假珍珠粉的方法，科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：分別取真假珍珠粉適量置于兩支試管中，加一定量的稀鹽酸并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水均變渾濁，說明真假珍珠粉均含有碳酸鈣（CaCO3）．
實(shí)驗(yàn)二：分別取真假珍珠粉稍許置于鐵片上灼燒，發(fā)現(xiàn)真珍珠粉能聞到燒焦羽毛氣味；假珍珠粉未聞到燒焦羽毛氣味，由此可得出結(jié)論：假珍珠粉中不含蛋白質(zhì)．
（2）為了比較真假珍珠粉中碳酸鈣的含量，共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次各取5g真假珍珠粉，分別置于如圖2實(shí)驗(yàn)裝置中（稀鹽酸足量且真假珍珠粉中只有碳酸鈣與稀鹽酸會(huì)反應(yīng)生成氣體），測(cè)定生成氣體體積數(shù)據(jù)如下表：
樣品氣體體積mL次數(shù)第一次第二次第三次
假珍珠粉117.50117.28117.05
真珍珠粉111.52111.66111.86
①量氣管中水面上方加一層植物油的目的是防止CO2溶于水或與水反應(yīng)，
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：真珍珠粉中碳酸鈣的含量＜假珍珠粉（填“＞”、“＜”、“=”）．
②根據(jù)三次測(cè)量結(jié)果，取平均值，算得5g真珍珠粉生成的氣體質(zhì)量為0.22g，求：真珍珠粉樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是初中常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
除去CO中CO2		B．
檢查裝置的氣密性
C．
稀釋濃硫酸		D．
制取二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在20℃時(shí)，20g水中最多能溶解15gX物質(zhì)；40℃時(shí)，50g水中最多能溶解30gY物質(zhì)，則X和Y兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系式（　　）
A．X＞YB．X＜YC．X=YD．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有A、B、C三瓶無色液體，分別是白醋（酸性）、石灰水（堿性）、氯化鈉溶液（中性）請(qǐng)用酸堿指示劑加以鑒別
【設(shè)計(jì)方案】我組選擇的指示劑是紫色石蕊試液．
【實(shí)驗(yàn)步驟】1、將三組液體分別取樣于試管中，2、滴入紫色石蕊試液，3、溶液顯紅色的是白醋，溶液顯藍(lán)色的是石灰水，溶液顯紫色的是氯化鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】按你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案選填現(xiàn)象
加入溶液后的顏色變化
A 
B 
C
（1）打開瓶蓋，分別聞氣味．
（2）A瓶聞到酸味．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】A白醋B石灰水C氯化鈉溶液．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案