【題目】.初三某化學興趣小組同學依據教材實驗對化學反應前后質量變化進行了探究.
(查閱資料)碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體.
(實驗裝置設計)甲、乙、丙小組同學分別設計如圖裝置:
(討論與探究)
(1)甲小組實驗中,化學反應的方程式是:_____,該實驗可觀察到現(xiàn)象是_____ 如果玻璃管上端沒有系小氣球,將可能出現(xiàn)的后果是_____。
(2)請根據乙組和丙組設計的““質量守恒定律””的實驗裝置進行探究,并按要求完成乙組和丙組。乙組實驗可觀察到天平的指針向_____(填“左”或“右”)偏 ;請你解釋產生該現(xiàn)象的原因是_____。丙組過氧化氫溶液分解反應前后各物質質量總和的測定,得出參加化學反應的各物質的質量總和_____(填“大于”、“等于”或“小于”)反應后生成的各物質的質量總和。
(3)(實驗分析)請從原子的角度解釋化學反應前后質量守恒的原因_____.
(4)(反思與交流)通過對以甲、乙、丙小組實驗的探究,你得到的啟示是_____.
【答案】4P+5O22P2O5 小氣球先脹大后縮得比原來更小 白煙泄漏,稱量結果不準確 右 反應產生的氣體逸散,沒有稱到 等于 化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質量保持不變 有氣體參加或生成的實驗在驗證質量守恒定律時,必須在密閉容器中進行
【解析】
(1)甲小組實驗中,白磷在氧氣中燃燒的化學反應的方程式是:4P+5O22P2O5,該實驗可觀察到現(xiàn)象是:錐形瓶內有大量白煙,小氣球先脹大后縮得比原來更;如果玻璃管上端沒有系小氣球,將可能出現(xiàn)的后果是:白煙泄漏,稱量結果不準確。
(2)乙組實驗可觀察到天平的指針向右偏;產生該現(xiàn)象的原因是:碳酸鈉與稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體排放達到空氣中,是左盤質量減少;丙組過氧化氫溶液分解反應前后各物質質量總和的測定,得出參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
(3)[實驗分析]請從原子的角度解釋化學反應前后質量守恒的原因:化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質量保持不變。
(4)[反思與交流]通過對以甲、乙、丙小組實驗的探究,得到的啟示是:有氣體參加或生成的實驗在驗證質量守恒定律時,必須在密閉容器中進行。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式。
(1)葡萄糖在動物體內發(fā)生緩慢氧化轉化為二氧化碳和水_____;
(2)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵(赤鐵礦的主要成分為氧化鐵)_____;
(3)氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體_____;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒_____;
(5)銅放入硝酸銀溶液中發(fā)生的反應_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中,不屬于分解反應也不屬于化合反應的是 ( )
A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B. 木炭+氧氣二氧化碳
C. 氧化汞汞+氧氣D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗與探究:同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A-F為裝置編號)
(1)寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_________。
(2)用A、E裝置的組合可以制取氧氣,反應的表達式為_______________。
(3)B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時,請說明其檢驗方法及氣密性良好的標志_______________。
(4)制取氧氣有如下實驗步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,固定裝置;④排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器。正確的操作順序是_________。(填字母序號)
A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥ C⑤⑦③②①④⑥ D⑦②③①④⑥⑤
(5)乙炔微溶于水,密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速率,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要得到較純凈的乙炔氣體,圖中最適合的制取裝置是____________。
(6)裝置F可用于氣體的收集檢驗、除雜等,關于該裝置的使用,下列說法正確的是________。(填字母序號)
A瓶內裝滿空氣,氣體從b端通入,收集氫氣
B瓶內裝滿水,氣體從a端通同入,收集氧氣
C瓶內裝有適量澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
D將帶火星的木條放在a導管口檢驗氧氣是否收集滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.
請你回答:
(1)鈣元素的相對原子質量為_____;氟原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成_____(填離子符號)。
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_____(填序號);
(4)B粒子的化學性質與A、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____(填序號);
(5)地殼中最多的金屬元素與A元素形成的化合物的化學式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用元素符號、化學式或文字等填空:
(1)氦原子__________;
(2)5個五氧化二磷分子__________;
(3)2Ca2+表示__________;
(4)4個氮原子__________;
(5)空氣中體積含量居第二位元素和地殼中含最多的金屬元素組成物質的化學式為__________;
(6)硫離子結構示意圖__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物14 g,放入燒杯中,加入96 g碳酸鈉溶液恰好完全反應(反應的方程式為Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl)。待反應完全后過濾,稱得濾液的總質量為100 g。
(1)根據質量守恒定律,可知生成沉淀的質量為___________________________。
(2)固體混合物中氯化鈣的質量是多少?
(3)所得濾液中溶質的質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的純凈物,他們的轉化關系如下圖(反應條件省略),甲是白色固體,丁是單質,每個構成丁的微粒都有16個質子,請回答:
(1)乙物質的名稱是______
(2)反應甲→乙的化學方程式為___
(3)反應丁+戊→乙屬于_____(填反應類型)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應的微觀示意圖如下(反應條件己省路),根據該圖得出的結論不正確的
A.四種物質中只有丁屬于氧化物
B.化學反應前后元素種類和原子的種類及數(shù)目均沒有發(fā)生變化
C.反應前后只有氫元素的化合價沒有發(fā)生變化
D.該反應中甲、丙分子數(shù)之比為1:1
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