9.過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸而且可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的CO2與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2NaCO3+O2,某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取O2,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A(選填圖中字母).
(2)檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置不漏氣.
(3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液,裝置④中盛放的試劑為濃硫酸.
(4)此外,過(guò)氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng),生成堿和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.若用此反應(yīng)制取O2,可選用的發(fā)生裝置為C(填字母).
(5)小明在制取二氧化碳時(shí)取5g石灰石樣品于燒杯中,加入稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣泡為止(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該石灰石樣品種碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用碳酸氫鈉制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,需要控制液體的滴加速度進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用碳酸氫鈉制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A;
(2)檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置不漏氣;
(3)氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,過(guò)氧化氫和二氧化碳反應(yīng)后生成的混合氣中含有二氧化碳,所以為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液,裝置④中盛放的試劑為濃硫酸;
(4)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,需要控制液體的滴加速度,可選用的發(fā)生裝置為C;
(5)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    1.76g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{1.76g}$
x=4g,
所以石灰石樣品種碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{4g}{5g}$×100%=80%.
故答案為:(1)A;
(2)用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;
(3)NaOH溶液,濃硫酸;
(4)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,C;
(5)80%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)及其反應(yīng)產(chǎn)物氧氣和氣體的除雜,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息以及已有的知識(shí)進(jìn)行,能較好考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A. 
  石油分餾
B.
     燈泡通電發(fā)光
C.
   濕衣服晾干
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室有一包在空氣中敞口放置了一段時(shí)間的堿石灰,興趣小組對(duì)這包堿石灰的成分展開(kāi)了探究.
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計(jì).
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無(wú)放熱現(xiàn)象,說(shuō)明這包堿石灰樣品中不含CaO、NaOH.繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化學(xué)方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把過(guò)程②所得物質(zhì)過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色.
【解釋與結(jié)論】根據(jù)以上探究:
①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物質(zhì)是CaCO3
②實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是NaOH、NaCl、BaCl2
遷移應(yīng)用】下列氣體①氫氣  ②氧氣 、垡谎趸肌 、苈然瘹洹 、荻趸颉 、薨睔,不能用堿石灰干燥的是C(填字母序號(hào)).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥
(2)計(jì)算:向26.4g硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,求原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.按要求從氫氣、氧化鈣、硝酸銨、氫氧化鈉、氫氧化銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)一種可以燃燒的氣體H2         (2)一種難溶于水的堿Cu(OH)2
(3)一種食品干燥劑CaO             (4)一種復(fù)合肥料KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.CO和X的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%,則X是下列氣體中的(  )
A.CO2 B.NO2 C.N2O3D.SO2  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液,由于受到腐蝕,標(biāo)簽破損(如圖所示),某興趣小組同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么呢?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無(wú)色溶液可能是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種物質(zhì)的溶液.
【交流討論】為了確定該溶液的成分,他們進(jìn)行了以下分析:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為一定不可能是氯化鈉溶液,其根據(jù)是氯化鈉中不含有氧元素.
(2)乙同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上化學(xué)式中的數(shù)字2,認(rèn)為也不可能是硝酸鈉溶液.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽中的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量該容器于試管中,逐滴滴加氯化鋇溶液
②靜置后,倒去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸
①產(chǎn)生白色沉淀.
②沉淀完全消失,產(chǎn)生大量氣泡
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該瓶無(wú)色溶液是碳酸鈉溶液,其生成白色沉淀的化學(xué)方程式是:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)丙同學(xué)認(rèn)為②中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣能達(dá)到鑒別的目的,丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量溶液于試管中,向溶液中加入適量的鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則為碳酸鈉溶液(要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(2)由該實(shí)驗(yàn)可知取用化學(xué)試劑時(shí)應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.硝酸銨固體溶于水時(shí)放熱
B.銅絲浸入硝酸汞溶液中,表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),說(shuō)明銅比汞活潑
C.洗潔精具有乳化功能,可用于去除油污
D.用金屬鎢制作白熾燈絲是利用了其熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮著重要作用.下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( 。
A.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈B.改進(jìn)燃煤技術(shù)減少SO2排放
C.將工業(yè)垃圾分類回收再利用D.治理霧霾禁止使用化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)做法中,正確的是( 。
A.用霉變的花生榨取食用油
B.室內(nèi)有燃?xì)庑孤,立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
C.用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品
D.久未開(kāi)啟的地窯、窯井,不可貿(mào)然進(jìn)入

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同步練習(xí)冊(cè)答案