如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.鈉原子的最外層電子數(shù)為1
C.鈉原子易失去電子形成陽離子
D.鈉元素為非金屬元素
【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;原子的定義與構(gòu)成;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;元素的簡單分類.
【專題】微觀粒子模擬圖型.
【分析】A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為該原子的質(zhì)子數(shù);
B、離核最遠(yuǎn)的電子層稱為是最外層電子,電外層上的數(shù)字為電外層上的電子數(shù);
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子數(shù)小于4易失去最外層上的電子形成帶正電的陽離子;
D、根據(jù)元素的名稱判斷元素的種類.
【解答】解:A、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為11,即鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11;故A正確;
B、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層上的數(shù)字為1,即鈉原子的最外層上的電子數(shù)為1;故B正確;
C、鈉原子最外層上電子數(shù)為1,易失去電子形成帶一個單位正電荷的陽離子;故C正確;
D、鈉為金屬元素;故D不正確;
故選D.
【點評】當(dāng)給出元素的名稱時,直接根據(jù)元素的名稱進(jìn)行元素類別的判定,而不要借助最外層電子數(shù)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。
A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同,現(xiàn)有:①NaOH溶液 ②大理石 ③NaCl溶液 ④稀硝酸四種試劑,通常各自存放在下列圖示的某種試劑瓶中。存放在下列試劑瓶中的上述藥品編號順序應(yīng)為
A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.②①④③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子.下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是( )
A.乙中含有四種元素
B.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
C.反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合
D.甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖所示的實驗回答問題:
(1)甲是蒸發(fā)溶液的實驗,儀器a 的名稱是 ,用玻璃棒不斷攪拌的目的是 防 .
(2)乙是探究燃燒條件的實 驗.打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開活塞前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要 .燒杯中水的作用是 .
(3)丙是一組對比實驗,實驗?zāi)康氖?u> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C三種都不含結(jié)晶水,如圖是其溶解度曲線示意圖,試回答:
①10℃時,A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度由大到小的排列順序為 .
②在40℃時,A、B兩物質(zhì)溶解度相同,均為 g.
③70℃時,將100克A物質(zhì)充分溶解于50g水中,可得到A物質(zhì)的飽和溶液 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列問題:
(1)澄清石灰水中的溶質(zhì): ;
(2)醫(yī)用酒精中的溶劑: ;
(3)水能清洗試管內(nèi)壁附著的高錳酸鉀,原因是: ;
(4)洗潔精能清洗試管內(nèi)壁附著的植物油,原因是: .
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