如圖所示是四種粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、②③的結構相對較為穩(wěn)定
B、它們表示四種元素
C、①表示的粒子在化學反應中易得到電子
D、②③都表示陽離子
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)最外層電子都為8,具有相對穩(wěn)定結構解答;
B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,進行解答;
C、根據(jù)原子結構示意圖的特點:非金屬元素的最外層電子數(shù)一般大于4,易得電子形成陰離子;達到8個電子的穩(wěn)定結構;進行解答;
D、根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進行解答.
解答:解:
A、②③最外層電子都為8,具有相對穩(wěn)定結構,故對;
B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,可知四種粒子的結構示意圖中有3個不同質(zhì)子數(shù),表示三種元素,故錯;
C、根據(jù)原子結構示意圖的特點:非金屬元素的最外層電子數(shù)一般大于4,易得到電子形成陰離子,故錯;
D、根據(jù)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;因此②③都表示陽離子;故對.
答案:B
點評:本題考查學生根據(jù)原子結構示意圖的特點與核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關系進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中應用廣泛.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是
 

(2)鐵與
 
、水發(fā)生反應而銹蝕,請寫出一種防止鋼鐵生銹的措施:
 

(3)將Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應后,過濾,得到濾渣和淺綠色濾液,則濾渣中一定沒有
 
(填化學式),濾液中的溶質(zhì)一定有
 
(填化學式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下面的材料,指出金剛石的性質(zhì).
金剛石是自然界已知的最硬的物質(zhì).純凈的金剛石為五色透明的正八面體,有金屬光澤,折射率高,硬度為10,密度為3.15g/cm3,.1797年,英國化學家錢南把金剛石放在玻璃曲頸甑內(nèi),加入充足的氧氣,然后把甑封好,加熱,金剛石消失了.錢南打開曲頸甑的封口,從里面沖出一股氣體.經(jīng)分析此氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)列出金剛石的性質(zhì).
物理性質(zhì):
 

化學性質(zhì):
 

(2)金剛石燃燒時生成的氣體是什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究水電解的微觀過程,小玲同學做了一些分子、原子的模型,其中都保持氫氣化學性質(zhì)的粒子模型是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將一糖塊放入水中,會逐漸地“消失”,而水卻有了甜味,這是因為(  )
A、分子的質(zhì)量小
B、分子可再分
C、分子運動的結果
D、分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某反應的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法不正確的是( 。
A、該反應前后原子種類沒變
B、參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:2
C、1個X分子中含有3個原子
D、1個X分子中含有3種不同的原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有下列氣體O2、H2、HCl、CO2、NH3,可用濃硫酸干燥的是
 
,可用固體氫氧化鈉干燥的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于酸的是(  )
A、H2O
B、HCl
C、NaOH
D、KOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品放入燒杯中,再取40g稀硫酸分四次加入燒杯中,充分反應,實驗數(shù)據(jù)如下:
 1234
稀硫酸(g)10101010
剩余固體(g)9.358.78.10m
計算:(1)m的值是
 

(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案