分析 (1)根據(jù)玻璃棒在溶解過(guò)程中的作用加速溶解進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)濾所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)濾過(guò)程的正確操作進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)從濾液中得到NaCl晶體需要進(jìn)行的操作是蒸發(fā),期間要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止液體局部溫度過(guò)高而濺出進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的正確操作是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶,以及量筒的正確使用方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)玻璃棒在溶解過(guò)程中的作用加速溶解;
(2)過(guò)濾所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;
(3)通過(guò)分析粗鹽過(guò)濾的操作可知,存在的錯(cuò)誤有①?zèng)]有用玻璃棒引流;②漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(4)從濾液中得到NaCl晶體需要進(jìn)行的操作是蒸發(fā),期間要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止液體局部溫度過(guò)高而濺出;
(5)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的正確操作是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶,所以正確的操作順序是③①②④,量筒的正確使用采用就近原則,量取水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g,合47.5mL,所以最好選用50mL的量筒.
故答案為:(1)加速溶解;
(2)漏斗,燒杯,玻璃棒;
(3)①?zèng)]有用玻璃棒引流;
②漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(4)蒸發(fā),防止液體局部溫度過(guò)高而濺出;
(5)③①②④,50.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣品于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置. ①取上層清液,滴入無(wú)色酚酞溶液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸. | 若①無(wú)色酚酞溶液變紅 ②有氣泡產(chǎn)生 | 則部分變質(zhì) |
若①無(wú)色酚酞溶液不變紅 ②有氣泡產(chǎn)生 | 則完全變質(zhì) | |
若①無(wú)色酚酞試液變紅 ②沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | 則沒(méi)有變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打能作發(fā)酵粉,是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng) | |
B. | 洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/td> | |
C. | 濃硫酸可用于作干燥劑,是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?/td> | |
D. | 液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)目的 |
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油. |
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方法一:取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加少量的稀鹽酸 | ①無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 小強(qiáng)的猜想不成立 |
方法二::取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加酚酞溶液 | ②溶液變?yōu)榧t色 | 小強(qiáng)同學(xué)猜想成立 |
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