分析 利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
加熱煮沸可以降低說的硬度;
活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味;
水資源不是取之不盡用之不竭的,要節(jié)約用水.
解答 解:(1)蒸餾水是由一種物質組成的,屬于純凈物;
地下水和自來水中含有水和一些溶于水的物質,都屬于混合物.
故填:A.
(2)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;
加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度.
故填:肥皂水;加熱煮沸.
(3)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止液體爆沸.
故填:防止液體爆沸.
(4)如圖是用塑料瓶自制的簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
故填:吸附色素和異味.
(5)利用洗菜水澆花,用完水后及時關閉開關,都能夠節(jié)約用水.
故填:利用洗菜水澆花.
點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡黃色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
C. | 紅磷在空氣燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白煙 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水資源是取之不盡,用之不竭的 | |
B. | 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán) | |
C. | 水是生命之源,保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面 | |
D. | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化” |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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