請完成以下實驗報告的填寫.

實驗名稱:酸和堿的中和反應(yīng)

實驗?zāi)康模候炞C鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng).

供選擇的儀器和藥品:試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論、解釋

(1)在      中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液,用膠頭滴管滴入幾滴酚酞溶液.

溶液顯      

堿能使酚酞溶液變色

(2)然后,      ,直至溶液恰好變無色為止.

溶液顏色最后褪去

兩者能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是      


考點:

中和反應(yīng)及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

常見的酸 酸的通性.

分析:

根據(jù)試管可以用作少量溶液的反應(yīng)容器,酚酞遇堿顯紅色,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進行分析.

解答:

解:試管可以用作少量溶液的反應(yīng)容器,酚酞遇堿顯紅色,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論、解釋

(1)在試管中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液,用膠頭滴管滴酚酞溶液.

溶液顯紅色

堿能使酚酞溶液變色

(2)然后滴加稀鹽酸,直至溶液恰好變無色為止.

溶液顏色最后褪去

兩者能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaOH+HCl=NaCl+H2O

故答案為:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論、解釋

(1)試管

(2)滴加稀鹽酸

NaOH+HCl=NaCl+H2O

點評:

本題主要考查了中和反應(yīng),難度不大,需要注意試管可以用作少量液體的反應(yīng)容器,燒杯可以用作大量液體的反應(yīng)容器.

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集。

(1)儀器①的名稱是      ,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為   。

(2)B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接       (選填“b”或“c”);若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接    (選填“b”或“c”)。

(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是      (選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。

 

A.

酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

 

B.

鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

 

C.

堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿

 

D.

蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是( 。

 

A.

NH4+  NO3  Na+  Cl

B.

CO32﹣ K+  Na+  SO42﹣

 

C.

Cu2+  OH  Cl  Ba2+

D.

Ag+  NO3   Cl  Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列沒有運用中和反應(yīng)原理的是( 。

 

A.

服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥

 

B.

用熟石灰改良酸性土壤

 

C.

蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢

 

D.

用生石灰做干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 

如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì),請回答有關(guān)問題.

(1)在圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:C中            ,D中      

(2)用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)      

(3)以上變化的反應(yīng)類型是      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等。綠礬(FeSO4·7H2O)的一種綜合利用工藝如下:

   (1)細鐵絲在氧氣中可以燃燒,請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式               。

   (2)綠礬與NH4HCO3在溶液中反應(yīng),有CO2生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

(3) 隔絕空氣進行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是,實際作還原劑的是CO。寫出“焙燒”過程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A.;

B.____________________________________________

C.____________________________________________。

4.母液“除雜”后,欲得到(NH4)2SO4粗產(chǎn)品,操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(  )

   A. 氧氣    B. 二氧化碳    C. 氮氣    D. 水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅。某同學(xué)取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。請?zhí)羁眨?/p>

⑴若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有    (填寫化學(xué)式,下同),可能含有  

⑵若得到的濾液為無色,則濾渣中至少含有   種金屬。

⑶反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量   (選填小于、大于或等于)反應(yīng)前加入鎂粉的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊答案