分析 (1)根據(jù)裝置圖回答儀器名稱;
(2)根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的原理書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣書寫化學(xué)方程式,根據(jù)高錳酸鉀制氧氣需要加熱的條件選擇發(fā)生裝置;用排水法收集氣體時開始冒出的是裝置中的空氣;
(4)根據(jù)氧氣的密度分析判斷.
解答 解:(1)根據(jù)裝置圖可知圖中儀器為試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用的是大理石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;高錳酸鉀制氧氣需要加熱的條件,所以選擇裝置A做為發(fā)生裝置,用排水法收集氣體時,開始排出的氣體是裝置中的空氣不宜立即收集,待氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集;
(4)氧氣密度比水小,故從a管口排出,水從b管口通入.
答案:(1)試管;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;A;氣泡連續(xù)均勻地冒出;
(4)b.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | NaCl固體 | Na2SO4 | 溶解,加入適量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaOH溶液中加入稀鹽酸 | |
B. | 向一定量飽和澄清石灰水中加入少量生石灰 | |
C. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體 | |
D. | 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 | B. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳 | ||
C. | 碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳+氨氣 | D. | 氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$氯化氫 |
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