17.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳+氨氣D.氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$氯化氫

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳+氨氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$氯化氫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問(wèn)題.

(1)寫出圖中儀器的名稱:①試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選用的發(fā)生裝置為A(填標(biāo)號(hào)).E收集氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)中待氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)時(shí)收集氧氣比較適宜;
(4)若用水將圖2所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從b(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3.在此鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能范圍為0.70~0.78.當(dāng)催化劑中FeO與Fe203的質(zhì)量之比為9:20時(shí),其催化活性最高,此時(shí)鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.72.(用小數(shù)表示,保留2位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是SO2,會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2
(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起吸附作用;用紫外線對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是殺菌消毒.
(3)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料,該舉措的積極意義是B.A.降低制作成本   B.減少白色污染  C.便于焚燒處理.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋.“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是碳酸鈣.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,觀察到澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生活中的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同雞蛋殼等.
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法雙面用紙等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,試計(jì)算:
(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硫酸銨中各元素的質(zhì)量比;
(3)多少千克尿素[CO(NH22]所含氮元素的質(zhì)量與13.2kg硫酸銨含氮元素質(zhì)量相等?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A氯化鈉硝酸鉀加入適量水,蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干
BH2OH2O2加入適量二氧化錳,過(guò)濾
C氧化銅滴加過(guò)量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、烘干
D硝酸鉀溶液碳酸鉀滴加過(guò)量硝酸鈣溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組變化中,均一定屬于化學(xué)變化的一組是(  )
A.蠟燭受熱熔化、鐵絲燃燒、玻璃破碎
B.銅生銹、澄清的石灰水變渾濁、鋼錠抽成絲
C.木材制成桌椅、輪胎爆炸、水結(jié)冰
D.高錳酸鉀加熱制取氧氣、煤燃燒、木炭燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.面粉爆炸屬于化學(xué)變化.正確.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案