20.下圖為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時,可重復(fù)選擇儀器)

(1)某化學(xué)小組同學(xué)欲用石灰石和濃鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,并按要求設(shè)計了實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器、檢驗(yàn)裝置氣密性.
①所選儀器的連接順序應(yīng)為ACBE(填寫儀器序號字母);
②寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③若將裝置A與D連接,觀察到裝置D內(nèi)有氣泡,但無明顯的渾濁現(xiàn)象,為此,小組同學(xué)展開了討論,經(jīng)研究后決定將裝置A與C連接,觀察到裝置C中有白色沉淀出現(xiàn),請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,分析裝置D中出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因:濃鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體,混合氣通過澄清石灰水時,鹽酸會先與氫氧化鈣反應(yīng),導(dǎo)致二氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng),二氧化碳也不會與氯化鈣反應(yīng),所以澄清石灰水不變渾濁.
(2)鐵粉在高溫下能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成一種還原性氣體和黑色的四氧化三鐵固體,利用生成的還原性氣體可以測定某樣品中氧化銅的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng);堿石灰即燒堿和生石灰的混合物;假設(shè)每步實(shí)驗(yàn)都充分反應(yīng))

①試寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
②反應(yīng)結(jié)束后,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,下列說法正確的是AC(填序號)
A.若裝置D的質(zhì)量減少mg,則樣品中含有氧化銅5mg
B.若裝置C2的質(zhì)量增加ng,則樣品中含有氧化銅$\frac{80n}{9}$g
C.若不連接裝置C1,則通過裝置C2質(zhì)量的增加計算出的氧化銅質(zhì)量偏大
D.若裝置D中仍有少量黑色固體,則通過裝置D質(zhì)量的減少計算出的氧化銅質(zhì)量偏大
③小穎同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器C2中增加的質(zhì)量”,小燕同學(xué)通過稱量,發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等,請你仔細(xì)分析并予以說明:儀器D中減少的是氧化銅中的氧元素的質(zhì)量;而儀器C2中增加的是反應(yīng)生成的水的質(zhì)量.

分析 (1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和石灰石制取的二氧化碳中混有氯化氫、水蒸氣,硝酸銀會與鹽酸反應(yīng),濃硫酸有吸水性,除去水蒸氣需要放在最后,二氧化碳的密度比空氣大進(jìn)行分析;
②根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
③根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)鐵和水蒸氣在高溫的條件下生成四氧化三鐵和氫氣進(jìn)行分析;
②根據(jù)D裝置中減少的質(zhì)量就是氧化銅中氧元素的質(zhì)量,裝置C2的質(zhì)量增加的質(zhì)量就是生成水的質(zhì)量,C1裝置是除去反應(yīng)中的水蒸氣,裝置D中仍有少量黑色固體,說明氧化銅沒有完全反應(yīng)進(jìn)行分析;
③根據(jù)氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,堿石灰有吸水性進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和石灰石制取的二氧化碳中混有氯化氫、水蒸氣,硝酸銀會與鹽酸反應(yīng),濃硫酸有吸水性,除去水蒸氣需要放在最后,二氧化碳的密度比空氣大,所以所選儀器的連接順序應(yīng)為ACBE;
②碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以裝置D中出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因:濃鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體,混合氣通過澄清石灰水時,鹽酸會先與氫氧化鈣反應(yīng),導(dǎo)致二氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng),二氧化碳也不會與氯化鈣反應(yīng),所以澄清石灰水不變渾濁;
(2)①鐵和水蒸氣在高溫的條件下生成四氧化三鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
②A、D裝置中減少的質(zhì)量就是氧化銅中氧元素的質(zhì)量,裝置D的質(zhì)量減少mg,則樣品中含有氧化銅為:$\frac{mg}{\frac{16}{80}}$=5mg,故A正確;

B、堿石灰有吸水性,裝置C2的質(zhì)量增加的質(zhì)量就是生成水的質(zhì)量,水中氧元素的質(zhì)量為:ng×$\frac{16}{18}$=$\frac{8}{9}$ng,所以樣品中含有氧化銅$\frac{\frac{8ng}{9}}{\frac{16}{80}}$=$\frac{40ng}{9}$,故B錯誤;
C、C1裝置是除去反應(yīng)中的水蒸氣,若不連接裝置C1,則通過裝置C2質(zhì)量的增加的質(zhì)量偏大,計算出的氧化銅質(zhì)量偏大,故C正確;

D、裝置D中仍有少量黑色固體,說明氧化銅沒有完全反應(yīng),所以則通過裝置D質(zhì)量的減少計算出的氧化銅質(zhì)量偏小,故D錯誤;
故選:AC;
③氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,堿石灰有吸水性,所以儀器D中減少的是氧化銅中的氧元素的質(zhì)量;而儀器C2中增加的是反應(yīng)生成的水的質(zhì)量.
故答案為:(1)①ACBE;
②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③濃鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體,混合氣通過澄清石灰水時,鹽酸會先與氫氧化鈣反應(yīng),導(dǎo)致二氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng),二氧化碳也不會與氯化鈣反應(yīng),所以澄清石灰水不變渾濁;
(2)①3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
②AC;
③氧化銅中的氧元素,反應(yīng)生成的水.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)D裝置中儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同)
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選用C裝置來收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知每個電子的質(zhì)量約為每個質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$,見下表:
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
26302656
通過此表,可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)”.你還能總結(jié)出:
(1)在原子里,質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等;
(2)不同的原子里,質(zhì)子數(shù)不同;
(3)相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某一化學(xué)方程式表示的意義有:①化合反應(yīng);②各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2;③反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行;④各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9;則該化學(xué)方程式可能是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.碾碎石頭C.火藥爆炸D.燈泡通電發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍混濁,其原因可能是什么?粗鹽經(jīng)過提純得到的精鹽是不是純凈物?你判斷的理由是混合物;精鹽中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,你認(rèn)為應(yīng)該施加下列哪一種化肥( 。
A.氯化鉀B.尿素C.硫酸鉀D.過磷酸鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能依靠易溶于水的氧氣而生存
D.氧氣可以變成液態(tài)或固態(tài)雪花狀物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.氧氣是初中化學(xué)中的常見氣體,請結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題:
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,具有氧化性,能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量供生命活動所需;
(2)小明按如圖所示探究氧氣的性質(zhì).
①如圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲.小明按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等.
②請寫出步驟集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案