【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a 。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(3)可以選用 (填字母)裝置來收集氧氣,此時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 ;乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
【答案】(1)鐵架臺(tái)
(2)A 高錳酸鉀 → 錳酸鉀+二氧化錳 + 氧氣
(3)略(收集方法與驗(yàn)滿方法到匹配)
(4)B C或E 乙炔+氧氣 → 二氧化碳+水
【解析】
試題分析:(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的的文字表達(dá)式為:
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳 + 氧氣;
(3)氧氣的密度比空氣大,難溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,故選C或D裝置;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口;若是用排水法收集,那么當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)表示收集滿了;
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;乙炔密度比空氣略小,不溶于水的氣體,故可用向下排空氣法或排水法收集,選C或E裝置;根據(jù)描述,該反應(yīng)的表達(dá)式為:乙炔+氧氣 → 二氧化碳+水。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,完成下列填空。
(1)指出儀器a的名稱:a 。
(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置可選用:_____________(填序號(hào))。
(3)裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花,目的是___________________________。
(4)某同學(xué)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果集氣瓶破裂了,其原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】佛山西樵山是嶺南名山,有“天然氧吧”之美譽(yù)。山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2一),被稱為“空氣維生素”。O2一的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.16 B.32 C.32g D.33
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題:
IA | 0 | ||||||||
1 | 1 氫 1.008 | 2 He 氦 4.003 | |||||||
IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | ||||
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 | |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28./span>09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,下列規(guī)律中不正確的是: (填字母序號(hào))
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
D.從左到右,由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填 “得到”或“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實(shí)驗(yàn)視頻:實(shí)驗(yàn)人員用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將水和氫氧化鈉溶液(無色)擠入盛有氯氣(黃綠色,有毒)的試管中,振蕩后,觀察到試管A中液體呈黃綠色,氣體黃綠色變淺;試管B中液體、氣體均為無色,膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得到的結(jié)論或推論是
A.氯氣能溶解于水
B.氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)能夠消毒、殺菌的步驟是 ;(填序號(hào))
(2)該農(nóng)戶得到的凈水是 (填純凈物或混合物),
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加 就可以區(qū)別;
(4)右圖是某同學(xué)用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。指出該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤:
① ② ③
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了與氧氣有關(guān)的一系列實(shí)驗(yàn)探究。
(一)探究空氣中氧氣的含量。甲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶。(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是______________;______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。
(2)乙用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):_________,___________。
(3)丙也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?______________。
(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出改進(jìn)方案(如右圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
(二)探究氧氣的性質(zhì)
(1)下列A、B兩圖是一同學(xué)進(jìn)行的物質(zhì)在氧氣中燃燒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答有關(guān)問題。
物質(zhì) | 現(xiàn)象 | |
在空氣中 | 在氧氣中 | |
鐵絲 | 紅熱 | |
硫 | 微弱的淡藍(lán)色火焰 |
B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。兩集氣瓶中都預(yù)先裝有少量水,但作用不同,A中水的作用是 。
(2)右圖是某同學(xué)為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),我認(rèn)為 (填“能”或“不能”)達(dá)到到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,如果不能?qǐng)說明改進(jìn)措施 。(如果能則該問題不必回答)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)根據(jù)下圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器的名稱① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),
收集裝置是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的來制氨氣,氨氣密度小于空氣且極易溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】磷酸西格列汀片主要用于治療Ⅱ型糖尿病患者,其主要成份西格列汀的化學(xué)式為C16H15F6N5O,下列有關(guān)說法正確的是
A.西格列汀的相對(duì)分子質(zhì)量為407 g
B.西格列汀中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高;
C.西格列汀中有43個(gè)原子;
D.西格列汀中氮、氧元素的質(zhì)量比為5﹕1。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com